Z pohledu dítěte. Dítě jako literární subjekt v současné italské próze

Abstract

Key words prism of children - child protagonist - literary subject - narrator - focalizer - focalization -character - narratology - Gérard Genette - Mieke Bal - conteporary Italian prose Abstract The dissertation, titled Through the Eyes of a Child and subtitled The Child as a Literary Subject in Contemporary Italian Prose, attempts to map and describe the recurring presence of a child protagonist in contemporary Italian prose for adult readers. Drawing on the corpus of twenty novels spanning from 1997 to 2017, it shows how the prism of children manifested itself in Italian novels of that period. The thesis is divided into five chapters: theoretical, historical, analytical, synthetic, and a conclusion. The first chapter clarifies what a literary subject is, and through the prism of the narratological theory of Gérard Genette and his followers Mieke Bal and Sklomith Rimmon-Kennan, she defines three basic subject roles (narrator, focalizer, character) that a child occupies in a narrative. The second chapter shows when and how a child protagonist first made appearance in the history of Italian literature. The third chapter focuses on the narratological analysis of the novels in question, which, with the help of the theoretical terms established in the first chapter, divides them into two groups: novels with a...

Klíčová slova dětské prisma - protagonista dítě - literární subjekt - vypravěč - fokalizátor - fokalizace postava - naratologie - Gérard Genette - Mieke Balová - současná italská próza Abstrakt Disertační práce s názvem Z pohledu dítěte a podtitulem Dítě jako literární subjekt v současné italské próze se snaží zmapovat a popsat opakující se přítomnost dětského protagonisty v současné italské próze pro dospělé čtenáře. Na korpusu dvaceti románů z let 1997 až 2017 ukazuje, jakým způsobem se v italských románech těchto let manifestovalo dětské prisma. Práce je rozdělena do pěti kapitol: teoretickou, historickou, analytickou, syntetickou a závěr. V první kapitole objasňuje co je to literární subjekt, a prismatem naratologické teorie Gérarda Genetta a jeho následovnic Mieke Balové a Sklomith Rimmonové- Kennanové vymezuje tři základní subjektové role (vypravěč, fokalizátor, postava), které dítě ve vyprávění zaujímá. Ve druhé kapitole ukazuje, kdy a jakým způsobem se v dějinách italské literatury začal objevovat dětský protagonista. Třetí kapitola je zaměřena na naratologickou analýzu těchto dvaceti románů, které za pomoci teoretických termínů ustanovených v první kapitole rozděluje do dvou skupin: na romány s heterodiegetickým vypravěčem, v nichž dítě vystupuje v pozici fokalizačního subjektu a romány s...