Znalosti učitelů výchovy ke zdraví na základních školách o antikoncepci

Abstract

The diploma thesis Knowledge of health education teachers at primary schools about contraception deals in the theoretical part with the field of health education at universities in the Czech Republic with a focus on the implementation of a course with a sexual reproduction theme and the inclusion of the topic of contraception. The practical part is made up of the results of a questionnaire-based electronic survey investigating the knowledge of teachers on the topic of contraception. The main goal is to determine the knowledge of health education teachers teaching at the second level of elementary schools on the topic of contraception using the number of correct answers. The first sub-goal is to compare the knowledge of interviewed teachers with approval of the subject of health education and without approval of the subject of health education. The second partial goal is to compare the knowledge of novice teachers (less than 5 years of teaching experience) and teachers with more than 5 years of teaching experience. The third sub-goal is to find out the professional qualification and approval of health education teachers. The last sub-goal is to create educational material for teachers, possibly also for students on the topic of contraception. The survey showed that the majority, 65 %, of the answers...

Diplomová práce Znalosti učitelů výchovy ke zdraví na základních školách o antikoncepci se v teoretické části zabývá oborem Výchovy ke zdraví na vysokých školách v České republice se zaměřením na realizaci předmětu se sexuálně reprodukční tematikou a zařazením tématu antikoncepce. Praktická část je tvořena výsledky dotazníkového elektronického šetření zjišťující znalosti učitelů v tématu antikoncepce. Hlavním cílem je zjistit znalosti učitelů výchovy ke zdraví vyučující na druhém stupni základních škol v tématu antikoncepce pomocí počtu správných odpovědí. Prvním dílčím cílem je porovnat znalosti dotazovaných učitelů s aprobací předmětu výchovy ke zdraví a bez aprobace předmětu výchovy ke zdraví. Druhým dílčím cílem je porovnat znalosti začínajících učitelů (pedagogická praxe do 5 let) a učitelů s pedagogickou praxí nad 5 let. Třetí dílčí cíl je zjistit odbornou kvalifikovanost a aprobovanost učitelů výchovy ke zdraví. Posledním dílčím cílem je vytvořit edukační materiál o antikoncepci pro učitele. Z dotazníkového šetření vyšlo, že nadpoloviční většina, 65 %, odpovědí, bylo správných. Aprobovaní učitelé mají vyšší znalosti v tématu antikoncepce než učitelé neaprobovaní. Učitelé s kratší pedagogickou praxí měli lepší výsledky než učitelé s pedagogickou praxí nad 5 let. Z celého vzorku respondentů...