Zobrazit minimální záznam

The tradition and function of German bursenschafts in the 21st century - Frankonia zu Heidelberg
dc.contributor.advisorTvrdík, Milan
dc.creatorSolanes, Damián
dc.date.accessioned2022-10-04T16:23:12Z
dc.date.available2022-10-04T16:23:12Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/175484
dc.description.abstractANGLICKY The aim of this thesis is to introduce the reader to the concept of German student fraternities, specifically the German bursenschafts. In the first part, the focus will be on the history of the bursenschaft and its role in the past, the history of the bursenschaft Frankonia zu Heidelberg is described in more detail. In the second part, the traditions and functioning of the bursenschafts today are described. The third part of the thesis, the practical part, analyses the perspectives of the current active and inactive members of the Heidelberg Bursenschaft Frankonia zu Heidelberg. The thesis tries to compare the differences between the fraternities in the past and the present and to ascertain their role in the life of a student who is or was a member of a student fraternity.en_US
dc.description.abstractCílem této práce je seznámit čtenáře s konceptem německých studentských spolků, konkrétně s německými buršenšafty. V první části bude kladen důraz na historii buršenšaftů a na jejich roli v minulosti, blíže je pak popsána historie buršenšaftu Frankonia zu Heidelberg. V části druhé jsou popsány tradice a fungování buršenšaftů v současnosti. Třetí část práce, část praktická, analyzuje pohledy nynějších aktivních a neaktivních členů heidelbergského buršenšaftu Frankonia zu Heidelberg. Práce se snaží porovnat rozdíly mezi spolky v minulosti a současnosti a zjistit jejich roli v životě studenta, který je, nebo byl členem studentského spolku.cs_CZ
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectGermanyen_US
dc.subjectstudent fraternitiesen_US
dc.subjectburschenschaftsen_US
dc.subjectstudentsen_US
dc.subjectHeidelbergen_US
dc.subjectFrankonia zu Heidelbergen_US
dc.subjectNěmeckocs_CZ
dc.subjectstudentské spolkycs_CZ
dc.subjectburšenšaftycs_CZ
dc.subjectstudentics_CZ
dc.subjectHeidelbergcs_CZ
dc.subjectFrankonia zu Heidelbergcs_CZ
dc.titleTradice a funkce německých buršenšaftů v 21. století - Frankonia zu Heidelbergcs_CZ
dc.typebakalářská prácecs_CZ
dcterms.created2022
dcterms.dateAccepted2022-09-06
dc.description.departmentKatedra germanistikycs_CZ
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.identifier.repId248378
dc.title.translatedThe tradition and function of German bursenschafts in the 21st century - Frankonia zu Heidelbergen_US
dc.contributor.refereeBroukalová, Jindra
thesis.degree.nameBc.
thesis.degree.levelbakalářskécs_CZ
thesis.degree.disciplineEnglish Language Oriented at Education - German Language Oriented at Educationen_US
thesis.degree.disciplineAnglický jazyk se zaměřením na vzdělávání - Německý jazyk se zaměřením na vzdělávánícs_CZ
thesis.degree.programSpecialization in Educationen_US
thesis.degree.programSpecializace v pedagogicecs_CZ
uk.thesis.typebakalářská prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csPedagogická fakulta::Katedra germanistikycs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csAnglický jazyk se zaměřením na vzdělávání - Německý jazyk se zaměřením na vzdělávánícs_CZ
uk.degree-discipline.enEnglish Language Oriented at Education - German Language Oriented at Educationen_US
uk.degree-program.csSpecializace v pedagogicecs_CZ
uk.degree-program.enSpecialization in Educationen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csCílem této práce je seznámit čtenáře s konceptem německých studentských spolků, konkrétně s německými buršenšafty. V první části bude kladen důraz na historii buršenšaftů a na jejich roli v minulosti, blíže je pak popsána historie buršenšaftu Frankonia zu Heidelberg. V části druhé jsou popsány tradice a fungování buršenšaftů v současnosti. Třetí část práce, část praktická, analyzuje pohledy nynějších aktivních a neaktivních členů heidelbergského buršenšaftu Frankonia zu Heidelberg. Práce se snaží porovnat rozdíly mezi spolky v minulosti a současnosti a zjistit jejich roli v životě studenta, který je, nebo byl členem studentského spolku.cs_CZ
uk.abstract.enANGLICKY The aim of this thesis is to introduce the reader to the concept of German student fraternities, specifically the German bursenschafts. In the first part, the focus will be on the history of the bursenschaft and its role in the past, the history of the bursenschaft Frankonia zu Heidelberg is described in more detail. In the second part, the traditions and functioning of the bursenschafts today are described. The third part of the thesis, the practical part, analyses the perspectives of the current active and inactive members of the Heidelberg Bursenschaft Frankonia zu Heidelberg. The thesis tries to compare the differences between the fraternities in the past and the present and to ascertain their role in the life of a student who is or was a member of a student fraternity.en_US
uk.file-availabilityV
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra germanistikycs_CZ
thesis.grade.code1
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.thesis.defenceStatusO


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v následujících sbírkách

Zobrazit minimální záznam


© 2025 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV