Kolejáci z Hradčan. Život studentů z pražské koleje na Hradčanech za první a třetí republiky

Abstract

The thesis concentrates on the image of the dormitory at Hradčany, Prague, from the students' point of view, during the years 1919-1939 and 1945-1949. The structure, rules, and regulations of this institution are described with the special focus on students' self-government. Apart from the functioning of the institution, matters of the establishment of the identity of the university students living in this dormitory and the aesthetic depiction of this phenomenon are discussed. Memories from students' anthology Almanach hradčanských kolejáků, periodicals, and memoirs, together with artworks inspired by student life, are compared with archive documents from Charles University Archive (Archiv University Karlovy). Students' self-government is presented as modern and truly democratic. There are many references to the low social status of the poor students, for whom the dormitory was designated, which can be perceived as a crucial element in shaping the specific collective identity of the local students. The lack of financial means influenced the quality of the equipment and the maintenance of the building and as such it is mentioned in the memoires too. The aim of this thesis is to present the history of the students' dormitory and its function, together with its memory projection. The ideas about the...

Diplomová práce se soustředí na obraz vysokoškolské koleje v Praze na Hradčanech fungující v letech 1919-1939 a 1945-1949 z pohledu studentů. Pozornost bude věnována vnitřní organizaci koleje, jejím stanovám a řádům, přičemž ústředním bodem analýzy bude činnost studentské samosprávy. Kromě rozboru institucionálního fungování koleje si kladu též otázky tvorby identity "kolejáků" a estetického ztvárnění tohoto fenoménu. Vzpomínky studentů z Almanachu hradčanských kolejáků, tisku a memoárové literatury spolu s uměleckým ztvárněním budu konfrontovat s archivními dokumenty Archivu University Karlovy. Ve vzpomínkách je studentská samospráva zobrazována jako moderní a skutečně demokratická, často se objevují i zmínky o špatném sociálním postavení nemajetných studentů, pro které byla kolej určena a jež vnímám vedle samosprávy jako další zásadní prvek podílející se na konstruovaní svébytné kolektivní identity obyvatel Hradčanské koleje. Nedostatek finančních prostředků se projevil i na zařízení a stavu budov koleje, což je rovněž v memoárech tematizováno. Cílem práce je představit historii a fungování koleje spolu s jejím vzpomínkovým obrazem a identitou "kolejáků," kteří představy o instituci i jich samých vytvářeli v průběhu i po ukončení studií.