Obraz makedonské identity v makedonských učebnicích dějepisu pro základní školy
Image of the Macedonian identity in the Macedonian history textbooks for primary schools
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/170412Identifikátory
SIS: 67860
Katalog UK: 990010955250106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [19704]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Tejchman, Miroslav
Králová, Kateřina
Fakulta / součást
Fakulta sociálních věd
Obor
Ruská a východoevropská studia
Katedra / ústav / klinika
Katedra ruských a východoevropských studií
Datum obhajoby
5. 2. 2009
Nakladatel
Univerzita Karlova, Fakulta sociálních vědJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
Makedonie, historie, identita, učebnice, mýty, nacionalismusKlíčová slova (anglicky)
Macedonia, history, identity, textbooks, myth, nacionalismDiplomová práce Obraz makedonské identity v makedonských učebnicích pro základní školy přináší analýzu makedonských učebnic pro základní školy používaných od 80. let dodnes. Kapitoly, které předcházejí analytické části práce, se zabývají stručně makedonskou historiografií, jejím vztahem k politice, charakterem makedonské národní identity a procesem vzniku makedonských učebnic a jejich vlivem na formování historického vědomí. Z analýzy vyplývá, že obraz vlastní historie se v průběhu sledovaného období na stránkách učebnic měnil. Změna je patrná po rozpadu Jugoslávie a vyhlášení samostatnosti Republiky Makedonie. S koncem jugoslávské federace přestalo platit heslo o bratrství a jednotě národů Jugoslávie. Po roce 1991 zaznamenala makedonská historiografie obrat do antické historie. Antická Makedonie nyní slouží jako počátek makedonských dějin a velký důraz je kladen na rozdílnost antických Makedonců a Řeků. Analýza ukázala, že se změnil pohled na Srby a ti se tak zařadili mezi ostatní národy (Bulhary a Řeky), které z makedonského pohledu brzdily makedonské národní hnutí. V učebních textech se rovněž objevuje heroizace některých postav, některé historické události jsou popisovány velice expresivně a makedonský národ je vylíčen jako oběť agresivních sousedů a netečné světové politiky. Rozbor...
Diploma thesis Image of the Macedonian identity in the Macedonian history textbooks for primary schools brings an analysis of the history textbooks from the period since 80's till nowadays. The core of the text is analysis and previous chapters inform reader about the historiography in Republic of Macedonia, its relation to the state policy, other chapters speak about Macedonian identity and about the creation process of Macedonian textbooks and their importance for the process of building national identity. The analysis showed that the story of national history in textbooks have changed after the breakup of Yugoslavia. Brotherhood and unity of Yugoslavian nations disappeared together with dissolution of federation. After proclamation of independence of the new formed Republic of Macedonia historiography of the country have turned towards the antic history of Macedonia. Macedonians highly stress the difference between two antic nations - Macedonians and Greeks. The attitude to the Serbian nation changed as well and they are now evaluated the same foes of Macedonian nation as well as Bulgarians and Greeks. There is a tendency in the textbooks to make national heroes from several historical figures. School materials also tend to depict the Macedonian nation as a victim of neighboring nations and...
