Role nízkoprahového zařízení pro děti a mládež v multidisciplinárním řešení obtíží socializace

Abstract

Bakalářská práce se zabývá rolí nízkoprahového zařízení pro děti a mládež v multidisciplinárním řešení obtíží socializace. Jejím cílem je pokusit se předložit, jakým způsobem může nízkoprahové zařízení pro děti a mládež přispět k řešení socializačních obtíží dětí a mladistvých. V teoretické části práce předkládá socializační obtíže dětí a mladistvých z pohledu klientely nízkoprahového zařízení pro děti a mládež podložené odbornou literaturou. Navrhuje možnosti metodické práce doplněnou o multidisciplinární spolupráci inspirovanou tříúrovňovou podporou pozitivního chování. Ve výzkumné části práce zkoumá využití metodické práce prostřednictvím kazuistik třech klientů nízkoprahového zařízení pro děti a mládež, u nichž se socializační obtíže projevují. Výzkumná část vychází z hypotézy, že klient si svým chováním saturuje nenaplněné primární potřeby. Z tohoto hlediska se část práce pokouší prostřednictvím příběhu klienta definovat hypotézu o účelu problémového chování v důsledku nenaplněných primárních potřeb a navrhnout jejich saturaci konstruktivnějším způsobem. Zhodnocením již naplněných cílů se snaží ověřit efektivitu návrhů. Zjišťuje, že společným jmenovatelem nenaplněných primárních potřeb klientů v kazuistikách je potřeba přijetí a hranic. Smyslem teoretických a praktických východisek bakalářské...

This bachelor thesis deals with the role of low-threshold facility for children and youth in a multidisciplinary solution to the difficulties of socialization. The goal is to try to present how a low-threshold facility for children and young people can contribute to solving the socialization difficulties of children and adolescents. In the theoretical part thesis presents the socialization difficulties of children and adolescents from the point of view of the clientele of a low-threshold facility for children and youth based on vocational literature. It proposes possibilities of methodical work supplemented by multidisciplinary cooperation inspired by three-level support of positive behaviour. The research part of the thesis examines the use of methodological work through the case studies of three clients of a low-threshold facility for children and youth, in which socialization difficulties manifest themselves. The research part is based on the hypothesis that client saturates unmet primary needs with his behaviour. From this point of view, part of the thesis tries to define - through the story of client - the hypothesis about the purpose of problem behaviour due to unmet primary needs and to design their saturation in more constructive way. The thesis tries to verify the effectiveness of the...