Edukace žáků ve školách při zdravotnických zařízeních

Abstract

Tato diplomová práce má za cíl popsat systém edukace ve školách při lázeňských léčebnách. Jedná se o práci teoreticko-empirickou. Teoretická část popisuje nejčastější somatopedická postižení, se kterými žáci přijíždějí k lázeňské léčbě do zdravotnického zařízení. Dále charakterizuje stěžejní oblast, a to školy při zdravotnických zařízeních. Praktická část je realizována jednou z metod kvalitativního výzkumu, a to formou případové studie. Cílem výzkumu je komparace specifik edukace na konkrétních školách.

This diploma thesis aims to describe the education system at schools in spa hospitals. It is the work of theoretical-empirical. The theoretical part describes the most commonly somatopedic disabilities with which pupils arriving for spa treatment to medical clinic.It also charakterises a core of problem, the schools at medical clinics. The practical part is realized one of the methods of qualitative research in the form of a case study. The aim of the research is to compare specifics of education at concrete schools.