Lekce Informační gramotnosti zaměřené na osoby s mentálním handicapem

Abstract

Diplomová práce "Lekce informační gramotnosti a osoby s mentálním postižením v knihovnách České republiky" přináší kromě vymezení základních pojmů v oblasti mentálního postižení a informační gramotnosti, jejich vzájemný kontext v oblasti informačního vzdělávání. Dále předkládá výsledky dotazníkového šetření, které bylo zaměřeno na zmapování služeb osobám s mentálním postižením v knihovnách v České republice a přináší návrh na komplexní řešení poskytování těchto služeb v České republice.

The diploma thesis "Information literacy lessons and persons with mental disabilities in libraries of the Czech Republic" brings besides the basic concepts in the mental disablilities and information literacy field also their mutual context in the information education field. Further it presents results of the questionnaire survey, which focused on mapping of services for persons with mental disabilities in libraries in the Czech Republic and it brings a concept of a complex solution to providing these services in the Czech Republic.