Vliv Jiu-Jitsu na motorický vývoj u dětí z pohledu fyzioterapie. Podtitul: S využitím Akrální koaktivační terapie

Abstract

BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Markéta Krejzlová Vedoucí práce: Mgr. Soňa Marečková Název bakalářské práce: Vliv Jiu-Jitsu na motorický vývoj u dětí z pohledu fyzioterapie S využitím Akrální koaktivační terapie Abstrakt bakalářské práce: Tato bakalářská práce zjišťuje vliv Jiu-Jitsu a Akrální koaktivační terapie na motorické schopnosti u dětí mladšího školního věku. Práce se skládá ze dvou částí, z teoretické a praktické. Teoretická část stručně popisuje řízení motoriky, shrnuje poznatky o motorickém vývoji dítěte do období mladšího školního věku a uvádí rozdělení motorických schopností. Dále teoretická část představuje bojové umění Jiu-Jitsu a metodu Akrální koaktivační terapie. Praktická část zahrnuje tříměsíční spolupráci s deseti vybranými dětmi z tréninkové skupiny Jiu-Jitsu. Těchto deset dětí bylo rozděleno do dvou skupin, kdy jedna cvičila pouze Jiu-Jitsu a druhá cvičila Jiu-Jitsu s prvky ACT. Na začátku a na konci stanovené doby cvičení proběhlo testování motorických schopností a diagnostika aker dle ACT. Cílem práce je zhodnocení výsledků tříměsíčního cvičení Jiu-Jitsu a Akrální koaktivační terapie. V testech došlo po tříměsíčním cvičení ke zlepšení u všech motorických schopností. Samotné cvičení bojového umění Jiu-Jitsu vedlo k rozvoji síly, vytrvalosti, koordinace a flexibility....

Title: Effect of Jiu-Jitsu on children motor development from the perspective of physiotherapy By using Acral coactivation therapy Abstract: This bachelor thesis focuses on the effect of Jiu-Jitsu and Acral coactivation therapy on the motor skills of children of school age. The thesis consists of a theoretical part and a practical part. The theoretical part gives a brief description of motor control, summarizes the research concerning motor skill development of children of school age, and provides a classification of motor skills. The theoretical part also introduces Jiu-Jitsu martial art and Acral coactivation therapy method. The practical part describes a three-month-long collaboration with ten children chosen from a Jiu-Jitsu training group. These ten children were split into two groups. One group practiced solely Jiu-Jitsu while the children from the second group practiced Jiu-Jitsu with added elements of ACT. Motor skill tests and ACT acras diagnoses were conducted at the beginning and end of a set time period. The goal of this thesis is an evaluation of the results of the Jiu-Jitsu and Acral coactivation therapy exercise conducted over a three month period. Tests have shown improvement in each motor skill classification. Jiu-Jitsu exercise has lead to an increase in strength, endurance, coordination,...