Programované vyučování ve výuce identifikačního popisu
Programmed instruction in education of bibliographical description
rigorous thesis (DEFENDED)
View/
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/12223Identifiers
Study Information System: 28113
CU Catalogue: 990007995200106986
Collections
- Kvalifikační práce [25236]
Faculty / Institute
Faculty of Arts
Discipline
Information and Library Studies
Department
Institute of Information Studies and Librarianship
Date of defense
4. 7. 2007
Publisher
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaLanguage
Czech
Grade
Pass
Tématem rigorózní práce je uplatnění programovaného vyučování ve výuce předmětu identifikační popis Práce se věnuje teorii učení a programovaného učení. Jsou uvedeny základní principy uplatňované při tvorbě výukových programů Hlavní část prače je věnována tvorbě výukového programu pro předmět identifikační popis. Je uveden výběr učební látky a metodiky, popsána tvorba celého programu jak z věcného tak formálního hlediska Dále je uvedena metodika použití programu a shrnuty zkušenosti práce s ním.