Obrazy občanství v očích studentů, případová studiev rámci střední školy.

Abstract

Práce se zabývá pohledem mladých lidí na problematiku globálního občanství a jejich identitou. Základem pro práci je kvalitativní výzkum provedený mezi studenty střední školy ve věku 16 až 19 let. Data, získaná kvalitativním výzkumem prostřednictvím rozhovorů a dotazníků, jsou interpretována metodou zakotvené teorie. Výsledky výzkumu jsou následně aplikovány na předem definovanou teorii. Ústředním motivem této teorie jsou obrazy občanství v očích studentů a vnímání jejich identity. Z výzkumu vyplývá pozitivní vztah studentů k menšinám a cizincům, jejich snaha o objektivní přístup ke všem členům společnosti, odmítavý postoj k předsudkům a globální rozměr jejich postojů a způsobu myšlení. Studenti dokáží vidět několik rozměrů občanství, ale nejbližší je pro ně občanství národní a kolektivní sounáležitost. Velmi málo se identifikují s Evropskou unií a globální občanství vnímají jako členství v celosvětové společnosti. Podle nich se lze globálním občanem buďto narodit, nebo stát, pakliže že budeme tolerovat a uznávat jiné menšiny, chápat jejich problémy a snažit se aktivně pomáhat řešit globální problémy

This master's thesis is concerned with young people attitude towards global citizenship and their identity. It is based on a qualitative research carried out among high schools students (16 - 19 years old).