Dojčiace matky v kultúrno-antropologickej perspektíve: situácia dojčiacich slovenských matiek na příklade vybranej skupiny respondentiek
The situation of breastfeeding Slovak mothers based on the sample of selected group of respondents
Kojící matky v kulturně-antrpologické perspektivě: situace slovenských matek.
diploma thesis (DEFENDED)
View/ Open
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/11711Identifiers
Study Information System: 152870
Collections
- Kvalifikační práce [23775]
Author
Advisor
Referee
Jágerová, Margita
Faculty / Institute
Faculty of Arts
Discipline
Ethnology
Department
Institute of Ethnology
Date of defense
6. 9. 2016
Publisher
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaLanguage
Slovak
Grade
Very good
Keywords (Czech)
dojčenie, žena, matka, materstvo, rodičovstvoKeywords (English)
breastfeeding, woman, mother, mothering, parentingDiplomová práca pojednáva o dojčení z pohľadu kultúrnej antropológie. V teoretickej časti práca popisuje dojčenie v historickom a sociálnom kontexte, zároveň sa zameriava na súčasnú situáciu na Slovensku. Výskumná časť práce analyzuje pomocou kvalitatívneho výskumu vybranú skupinu jedenástich slovenských vysokoškolsky vzdelaných žien zo súčasnej generácie dojčiacich matiek. Základnou výskumnou hypotézou je, že spoločnosť a kultúra ovplyvňuje vzťah a názor matiek na dojčenie u vybranej skupiny matiek. Práca využíva metódu pološtruktúrovaných rozhovorov a zúčastneného pozorovania. Základné okruhy otázok reflektujú subjektívne názory a skúsenosti matiek s touto problematikou. Práca dospela k záveru, že dojčenie je u vysokoškolsky vzdelaných matiek významne ovplyvnené. Do značnej miery je vzťah k dojčeniu utváraný spoločenským tlakom, ale zároveň prevláda u jednotlivých žien určitá individualita v prístupe k dojčeniu.
1 Abstract The thesis discusses breastfeeding in terms of cultural anthropology. The theoretical part describes breastfeeding in the historical and social context, while also focusing on the current situation in Slovakia. The research part of the thesis analyzes selected group of eleven Slovak university educated women of the present generation of nursing mothers. The basic research hypothesis is that society and culture affects the relationship of selected group of mothers to breastfeeding. The paper uses the method of semi-structured interviews and participatory observation. Basic sets of issues reflect subjective views and experiences of mothers with these problems. The work concluded that breastfeeding among university-educated mothers is significantly affected. To a large extent, breast feeding is structured in relation to social pressure, and it is also prevalent in women's distinctive individuality.