Vliv dopravně preventivních výcvikových kurzů na nehodovost a dopravní přestupky u českých řidičů

Abstract

Disertační práce se zabývá problematikou dopravní výchovy a dopravních výcvikových kurzů. Práce nejprve pojednává o dopravní výchově na českých školách a jejím zastoupení v RVP. Srovnání dopravní výchovy v ČR s dopravní výchovou v zahraničí je uvedeno v souladu s výsledky výzkumného projektu (1 F 44L/058/050). Práce se také zabývá přípravou učitelů na dopravní výchovu v rámci vysokoškolského studia. Text se snaží podtrhnout důležitost dopravní výchovy v celoživotním vzdělávání člověka. Přechází od dopravní výchovy v rodině, přes předškolní, základní a střední vzdělávání, dopravně preventivní kampaně a výcvikové kurzy až k autoškole. Práce pojednává o rozdílu ve způsobech jízdy, konkrétně mezi defenzivní a kooperativní jízdou. Snaží se najít vymezení těchto pojmů u nejednotné odborné veřejnosti. Významná část práce se zabývá výzkumným šetřením, jehož těžiště se nachází především v rozhovorech s dopravními odborníky, pozorování účastníků kurzu defenzivní jízdy a analýzy dokumentů. Klíčová slova: dopravní výchova, dopravní prevence, defenzivní způsob jízdy, kooperativní způsob jízdy, kurz defenzivní jízdy

This dissertation deals with issues concerning driver education and driver training courses. It first deals with driver education in Czech schools and its representation in RVP.A comparison of driver education in the Czech Republic with driver education in foreign countries is presented in accordance with the results of research project Q F 44L/058/050. It also deals with the preparation of teachers for driver education in terms of a university study. The text attempts to highlight the importance of driver education throughout the entire lifetime of drivers. It covers driver education in the family, preschool, grammar school and high school education as well as preventive driving campaigns and training courses, and also in driving schools. The work also deals with differences between various ways of driving, and more specifically, those between defensive and cooperative driving. It attempts to find a delineation between these concepts in a non-uniform community of specialists. A significant part of the work deals with investigative research, which is primarily centered in interviews with transportation specialists, observation of participants in defensive driving courses and the analysis of documents. Keywords: traffic education, traffic prevention, defensive driving, cooperative driving, course of...