The Awareness of the Differences between British and American Pronunciation Models among Czech Secondary-school Students

Šišková, Veronika

Znalost rozdílů mezi britským a americkým modelem výslovnosti angličtiny u českých studentů střední školy

bachelor thesis (DEFENDED)

View/Open

Text práce (2.755Mb)

Příloha práce (33.61Mb)

Posudek vedoucího (211.6Kb)

Posudek oponenta (360.7Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (151.7Kb)

Permanent link

http://hdl.handle.net/20.500.11956/94460

Identifiers

Study Information System: 184947

Referee

Topolovská, Tereza

Faculty / Institute

Faculty of Education

Discipline

English Language Oriented at Education - Social Sciences Oriented at Education

Department

Information is unavailable

Date of defense

18. 1. 2018

Publisher

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Language

English

Grade

Very good

Keywords (Czech)

britský výslovnostní model, americký výslovnostní model, anglická fonetika, výuka anglického jazyka, anglický jazyk jako Lingua Franca

Keywords (English)

British pronunciation model, American pronunciation model, English phonetics, English Language Teaching, English as a Lingua Franca

Citace dokumentu

Metadata

Show full item record