Možnosti využití metod a technik dramatické výchovy v mateřské škole a v lesní mateřské škole

Abstract

The aim of my bachelor thesis is to find out how methods and drama techniques apply both in forest kindergartens and in common kindergartens. The theoretical part aims at the characteristics of a preschool child and drama education in both types of kindergartens. Further chapters are devoted to principles, methods and drama educational techniques. The last part of the theoretical part focuses on using literature theme in drama education and the characteristics of the chosen book. Practical part deals with preparation, realization and subsequent comparison of concrete lessons of drama education in a forest kindergarten class and a classical type class.

Cílem bakalářské práce je zjistit rozdíly uplatnění metod a technik dramatické výchovy v lesní mateřské škole a běžné mateřské škole. V teoretické části se věnuje charakteristice dítěte předškolního věku, dramatické výchově v mateřských a lesních mateřských školách. Další kapitoly jsou věnovány principům, metodám a technikám dramatické výchovy. Poslední kapitola teoretické části se zaměřuje na využití literární látky v dramatické výchově a charakteristiku vybrané knihy. Praktická část se zabývá přípravou, realizací a následným porovnáním konkrétních lekcí dramatické výchovy v třídě lesní mateřské školy a třídě klasické.