Minimum úspěšného lektora

Abstract

Princip celoživotního vzdělávání a učem Je celoživotní proces, který zacma předškolní výchovou, pokračuje primárním školstvím, na které navazuje síť různorodých středních škol a vysokým školstvím relativně končí. Předpokládá se však promyšlená návaznost se vzděláváním dospělých. Změnami vekonomice a v podnikové sféře se Česká republika přibližuje Evropské unii i v oblasti nároků na další vzdělávání pracovníků. V zemích Evropské unie se intenzivně vyvíjejí vzdělávací programy, které jsou určeny různým cílovým skupinám vzdělávaných (např. malým a středním podnikům, ženám, absolventům škol, nezaměstnaným atd.).