Genderové aspekty učitelského povolání analýza příčin a důsledků feminizace učitelství na základních školách s použitím konceptu profesní role a profesní identity
Diplomová práce
Důvod omezené dostupnosti:
Tento dokument je přístupný pouze pro uživatele Univerzity Karlovy přihlášené pomocí Centrální autentizační služby UK z počítačů v interní síti Univerzity Karlovy.
Zobrazit/
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/89747Identifikátory
Katalog UK: 990006639530106986
Kolekce
Autor
Spoluautor
Čermáková, Marie, (vedoucí práce)