Moderní technologie ve vzdělávání žáků a studentů se sluchovým postižením
Modern technology in education of students with hearing impairment
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/76935Identifikátory
SIS: 162726
Katalog UK: 990020905340106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [20518]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Kotvová, Miroslava
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Český jazyk se zaměřením na vzdělávání - Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání
Katedra / ústav / klinika
Katedra speciální pedagogiky
Datum obhajoby
30. 5. 2016
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
Sluchové postižení, žáci a studenti se sluchovým postižením, vzdělávání žáků a studentům se sluchovým postižením, základní škola pro sluchově postižené, střední škola pro sluchově postižené, moderní technologie, moderní technologie ve vzdělávání, moderní technologie ve vzdělávání žáků a studentů se sluchovým postiženímKlíčová slova (anglicky)
Hearing impairment, students with hearing impairment, education of students with hearing impairment, primary school for hearing impaired, secondary school for hearing impaired, modern technology, modern technology in education, modern technology in education of students with hearing impairmentCitace dokumentu
Metadata
Zobrazit celý záznamSouvisející záznamy
Zobrazují se záznamy příbuzné na základě názvu, autora a předmětu.
-
Hmatové vnímání dětí s těžkým postižením zraku s použitím testu STIP
Výsledek obhajoby: OBHÁJENOKramosilová, Zuzana (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2012)Datum obhajoby: 7. 9. 2012The aim of this thesis was to provide a comprehensive summary of findings and statistical results of verification of visually impaired children's tactile abilities in preschool age (5 - 8 years), early school age (9 - 12 ... -
Speciálně pedagogická podpora žáků se zrakovým postižením ve výuce anglického jazyka v základních školách hlavního vzdělávacího proudu
Výsledek obhajoby: OBHÁJENOMalotová, Martina (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2015)Datum obhajoby: 8. 9. 2015The research work describes the realization of special educational support for pupils with visual impairment (VI) in English language teaching in primary mainstream schools and describe the most common problems that occurs ... -
Výuka českého jazyka dětí a žáků se zrakovým postižením
Výsledek obhajoby: OBHÁJENOČechová, Magdalena (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2013)Datum obhajoby: 13. 6. 2013NÁZEV: Výuka českého jazyka u dětí a žáků se zrakovým postižením AUTOR: Magdalena Čechová KATEDRA: Katedra českého jazyka VEDOUCÍ PRÁCE: PaedDr. Simona Pišlová, Dr. ABSTRAKT: Bakalářská práce je zaměřena na výuku českého ...
