Možnost aplikace lezeckých aktivit ve školní TV

Abstract

Název práce Možnosti aplikace lezeckých aktivit ve školní tělesné výchově. Název anglicky The Possible Application of Climbing Activities in Physical Education at Primary School. Cíle práce Cílem této práce je zjistit zda, zařazení prvků sportovního lezení do školní TV napomáhá k udržení či zlepšení tělesné zdatnosti dětí hodnocené pomocí vybraných testů z baterie EUROFIT. Metoda Empirický výzkum byl prováděn v rámci kvaziexperimentální studie. Naměřené hodnoty byly zpracovány metodou analýzy kovariance (ANCOVA) pomocí programu SPSS. Výsledky Provedená pilotní studie ukázala, že krátkodobá intervence nemá vliv na změnu měřených testů. Byla však zaznamenána tendence ke zlepšení v testech handgrip a šplh. Klíčová slova Lezení ve školní TV, EUROFIT, zdatnost, silové schopnosti

Název práce Možnosti aplikace lezeckých aktivit ve školní tělesné výchově. Název anglicky The Possible Application of Climbing Activities in Physical Education at Primary School. Cíle práce Cílem této práce je zjistit zda, zařazení prvků sportovního lezení do školní TV napomáhá k udržení či zlepšení tělesné zdatnosti dětí hodnocené pomocí vybraných testů z baterie EUROFIT. Metoda Empirický výzkum byl prováděn v rámci kvaziexperimentální studie. Naměřené hodnoty byly zpracovány metodou analýzy kovariance (ANCOVA) pomocí programu SPSS. Výsledky Provedená pilotní studie ukázala, že krátkodobá intervence nemá vliv na změnu měřených testů. Byla však zaznamenána tendence ke zlepšení v testech handgrip a šplh. Klíčová slova Lezení ve školní TV, EUROFIT, zdatnost, silové schopnosti