Marketingový mix taneční školy Easy dance 2000 Nymburk

Abstract

Název: Marketingový mix taneční školy Easy dance 2000 Nymburk Cíle: Na základě analýzy současného marketingového mixu navržení konkrétních úprav jednotlivých nástrojů tohoto mixu. Analýza marketingového mixu zahrnuje jeho popis i výzkumné šetření. Metody: K popisu marketingového mixu byly použity dvě kvalitativní metody - zúčastněné pozorování a neformální rozhovor. Výzkumné šetření bylo prováděno kvantitativní metodou - písemným dotazováním. V rámci tohoto dotazování byly prováděny tři šetření odpovídající rozdělení výzkumného souboru. Výsledky: Marketingový mix taneční školy byl členy školy a jejich rodiči hodnocen velice kladně. S produktem jakožto nabídkou tanečních stylů, účasti na soutěžích a soustředěních jsou respondenti spokojeni. Cenu ve většině považují za adekvátní. Nejvíce respondentů se dozvědělo o taneční škole od svých kamarádů či známých. Záměrné propagační způsoby se neprokázaly jako efektivní. Prostředky internetové komunikace (webové stránky a Facebook) jsou navštěvovány maximálně v 75-ti procentech, jejich hodnocení je napadáno neaktuálností a nečinností. S lektory jsou ve většině spokojeni a to i přesto, že hodně křičí a jsou přisní. Dostatečná informovanost není vždy podpořena časovým předstihem. Vytvořené návrhy na inovace se týkají všech nástrojů marketingového mixu. Vedení...

Title: Marketing mix of dance school Easy dance 2000 Nymburk Objectives: Based on analysis of current marketing mix propose specific adjustments to the various instruments of the mix. Analysis of the marketing mix includes a description and research. Methods: For description of the marketing mix is used two qualitative methods - participant observation and informal conversation. The survey was conducted quantitative method - written questioning. As part of this questioning were conducted three investigations corresponding division of the research group. Results: Marketing mix of dance school was evaluated very positively by members of the school and parents. Respondents are satisfied with product which includes dance styles, participation in competitions and training camps. Price is adequate. Most respondents got the reference of the dance school from their friends or acquaintances. Deliberate promotional methods were ineffective. 75 % of respondents use internet communication (website and Facebook). Respondents say that the type of communication is out of date. Respondents are satisfied with dance instructors even though they are screaming and they are strict. Parents are not always informed in advance. Develop improvement proposal apply to all marketing mix. Leaders of dance school can through...