Operace Silver A v Pardubicích (1941-1942): Didaktické využití regionálních dějin při projektové výuce na 2. stupni ZŠ
Operation Siver A in the region of Pardubice (1941-1942): Use of regional history in a cross - curricular projekt at lower - secondary school
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/69547Identifikátory
SIS: 132726
Katalog UK: 990018475030106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [20520]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Parkan, František
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy dějepis - základy společenských věd
Katedra / ústav / klinika
Katedra dějin a didaktiky dějepisu
Datum obhajoby
2. 9. 2014
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
regionální historie, projektová výuka, Operace Silver AKlíčová slova (anglicky)
regional history, project-based teaching methods, Operation Silver APráce se zabývá regionálními dějinami a možnostmi jejich didaktického využití ve výuce dějepisu na základní škole. Teoretická část práce se věnuje charakteristice projektového vyučování a regionálních dějin. Současně je zde také přiblíženo téma Operace SILVER A v Pardubicích a hodnocení jeho významu v dějinách regionu. Praktická část práce představuje návrh projektu s možnostmi jeho začlenění do výuky dějepisu na 2. stupni základní školy. Výsledky projektu, který byl realizován se žáky Základní školy Pardubice Benešovo náměstí v průběhu května a června 2014, a návrhy vylepšení projektu jsou uvedeny v závěrečné kapitole. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
This thesis deals with regional history and possibilities of its didactic use in teaching of History at lower - secondary school. The theoretical part of the thesis is devoted to the characterization of the project methods and regional history. There is also introduced the topic of Operation SILVER A in Pardubice and the evaluation of its importance in history of the region. The practical part of the thesis presents a design of the project with possibility of integration into the teaching of History at lower - secondary school. The results of project which has been implemented with pupils of lower - secondary school Základní škola Pardubice Benešovo náměstí during May and June 2014 and suggestions for development of the project are presented in the final chapter. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
