Problematika motorického učení základního leteckého výcviku

Abstract

5 ABSTRAKT Název: Problematika motorického učení v základním leteckém výcviku Cíle: Cílem této práce je zjistit zda existuje dostatečné množství pramenů zabývajících se problematikou motorického učení v létání a dále popsat teoretická východiska procesu motorického učení v různých fázích základního leteckého výcviku tak, aby bylo možno získané poznatky využít k praktickému výzkumu nebo praktickému užití obecně jak instruktory (např. k zefektivnění procesu motorického učení v létání), tak potenciálními zájemci o základní letecký výcvik, kteří se dopředu chtějí hlouběji seznámit s danou problematikou. Metody: Použitou metodou je analýza dostupné literatury a komparace s vlastními poznatky z instruktorské a examinátorské činnosti. Výsledky: Zjišťování, zda existuje dostatečné množství pramenů zabývajících se problematikou motorického učení v leteckém výcviku, skončilo konstatováním, že byla nalezena pouze jediná odborná práce, která motorické učení vztahuje přímo do specifického prostředí kabiny letadla. K dispozici je uspokojivé množství metodik leteckého výcviku, které jsou dobře aplikovatelné v současnosti. Přínosem pro literaturu tohoto odvětví by byla práce na téma porovnání účinnosti motorického učení v simulátoru a skutečném letadle jako východisko pro tvorbu nových metodik a osnov leteckého výcviku,...

6 ABSTRACT Title: Motor Learning Issues in the Elementary Flight Training. Objectives: This thesis aims to find out whether there is sufficient portfolio of resources concerned on Motor Learning in flight training and also to describe theoretical fundamentals of the Motor Learning process within various phases of the elementary flight training so that findings obtained can be used for further research or practical utilization both by instructors (i.e. enabling to increase the effectiveness of the motor learning process) and by potential elementary flight training candidates who intend to get involved into the these particular issues. The thesis is based on the existing literature analysis and own experience from the instructor and examiner practice. Methods: The method used is the existing literature analysis and comparison with own experience from the instructor and examiner practice. Results: The analysis resulted in stating that only one scientific thesis exists describing the relationship between motor learning and elementary flight training. A satisfactory quantity of flight training methodology manuals is currently available that may be applied nowadays. A suitable contribution to the literature of this branch would be a thesis aimed on comparison of the motor learning effectiveness in a simulator and...