Vlastní literární tvorba s komentářem
Own literary work with comment
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/61690Identifikátory
SIS: 121711
Katalog UK: 990017773370106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [20688]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Peterka, Josef
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Učitelství pro mateřské školy
Katedra / ústav / klinika
Katedra české literatury
Datum obhajoby
20. 5. 2014
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Dobře
Klíčová slova (česky)
literatura, předškolní věk, vlastní tvorba, tvůrčí proces, poezie, veršovaná pohádkaKlíčová slova (anglicky)
literature, pre-school age, author's work, creative process, poetry, narrative taleBakalářská práce Vlastní literární tvorba s komentářem se skládá ze tří hlavních částí. První částí je vlastní tvorba, kterou tvoří próza i poezie stejné pohádky nesoucí název Zvědavé koťátko. Jedná se o pohádku pro děti předškolního věku, která je nejprve napsaná v podobě prózy, což slouží jako předloha pro následné přebásnění. Druhá část je věnována vlastnímu komentáři, kde jsou rozebírány okolnosti, za kterých samotná tvorba vznikla. Autorka se zde věnuje např. genezi díla, charakteristice postav, záměru díla či konečné úpravě tvorby. Ve třetí části této práce jsou celkem tři posudky na dílo, které zahrnují posudek odborníka z literárního oboru, dále posudek autora, který zná dobře cílovou skupinu díla - učitelka mateřské školy a poslední posudek je laický. Nedílnou součástí bakalářské práce - resp. její třetí části - je reflexe těchto tří posudků.
The bachelor thesis Vlastní literární tvorba s komentářem (Author's Literary Work with a Commentary) consists of three main parts. First, the author presents her own fairytale named Zvědavé koťátko (Nosy Kitten) in prose as well as a poetry. The fairytale is aimed at preschool children, first written as prose, later made into a poem. The second part consists of author's commentary, concerning the creation process of the piece of work. The author informs about the characters of the story, goals of the text, as well as the final touches to the piece of work. There are three assessments of the work, in the third part of the thesis. There is a literary expert opinion, an opinion of a preschool teacher (a person who knows well the target age-group), and a layman opinion. The final part of the thesis is a reflection on the three opinions mentioned above.
