Vývoj řeči u dětí vyrůstajících v bilingválním prostředí
Speech development in children growing up in a bilingual environment
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/49305Identifikátory
SIS: 97835
Kolekce
- Kvalifikační práce [18094]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Hájková, Vanda
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy pedagogika - speciální pedagogika
Katedra / ústav / klinika
Katedra speciální pedagogiky
Datum obhajoby
20. 1. 2012
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
Bilingvismus, bilingvální prostředí, bilingvální výchova, dvojjazyčnost, jazyk, komunikace, mateřský jazyk, monoligvismus, předškolní věk, řeč, trilingvismus, vývoj řečiKlíčová slova (anglicky)
Bilingualism, bilingual environment, bilingual upbringing, dual language, tongue, communication, mother tongue, monolingualism, preschool age, speech, trilingualism, development of speechA n o t a c e Tato diplomová práce se zabývá vývojem řeči u dětí vyrůstajících v bilingválním prostředí. Cílem je objasnit základní pojmy týkající se bilingvismu, podrobně popsat strategie bilingvální výchovy či specifika řečového vývoje u dětí vyrůstajících v bilingválním prostředí. Chtěla bych rozšířit povědomí společnosti o bilingvismu a shrnout nové podněty a informace pro rodiče, kteří se rozhodují pro dvojjazyčnou či vícejazyčnou výchovu. Teoretické poznatky jsou využity v praktické části práce, která porovnává a zkoumá rozdíly v řečovém vývoji dětí vyrůstajících s dvěma či více jazyky s dětmi, které vyrůstají pouze s jedním mateřským jazykem.
A n o t a t i o n This thesis deals with the development of speech in children growing up in a bilingual environment. The aim is to explain the basic concepts related to bilingualism, describe in detail strategies of bilingual education and describe the specifics of speech development of children growing up in a bilingual environment. I would like to broaden the community understanding about bilingualism and summarize new ideas and information for parents who are considering a bilingual or multilingual education. Theoretical knowledge is used in the practical part of this thesis, which examines and compares the differences in the speech development of children growing up with two or more languages against children who grow up with only one mother tongue.