Taneční a pohybová výchova dětí ve věku od 3 do 5 let
Dance and movement education of children aged 3 to 5 years
bachelor thesis (NOT DEFENDED)
View/ Open
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/43373Identifiers
Study Information System: 121486
CU Catalogue: 990015079710106986
Collections
- Kvalifikační práce [9458]
Author
Advisor
Referee
Holá, Iveta
Faculty / Institute
Faculty of Physical Education and Sport
Discipline
Physical Education and Sport
Department
Information is unavailable
Date of defense
11. 9. 2012
Publisher
Univerzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportuLanguage
Czech
Grade
Fail
Keywords (Czech)
tanec, pohyb, motorický a psychologický vývoj, předškolní věkKeywords (English)
dance, movement, motor and psychological development, preschool ageNázev: Taneční a pohybová výchova dětí ve věku od 3 do 5 let Cílem práce je na základě literární rešerše vytvořit metodickou řadu cvičení pro taneční výchovu dětí ve věku od 3 do 5 let. Práce je určena pro všechny začínající taneční pedagogy, kterým pomůže správně utřídit a metodicky uspořádat jednotlivé taneční prvky a pohyby. Další snahou je prakticky ověřit vytvořenou metodickou řadu cvičení s dětmi výše uvedeného věku. Ke zpracování bakalářské práce použiji metodu zúčastněného pozorování a v průběhu dvou měsíců vytvořenou metodickou řadu cvičení aplikuji na předškolní děti z Taneční školy Stardance Chomutov, s kterými pracuji od září 2011. Na základě pozorování a reakcí dětí na každé cvičení vytvořím selekci, kterou následně zpracuji v podobě reflexe pro každé jednotlivé cvičení. Klíčová slova: tanec, pohyb, motorický a psychologický vývoj, předškolní věk
Title: Dance and movement education of children aged 3 to 5 years The objective of this thesis is the creation of a methodological series of exercises for dance education of children from 3 to 5 years based on literary research. The thesis is designed for all beginning dance teachers whom it is intended to help to clarify and organize each dance element and moves correctly. An additional objective is practical verification of created methodological series of exercises with children with the above required age. For processing of this thesis I will use practical observation method and during the next two months I will apply created methodological series to children preschool age from dance school Stardance Chomutov, who I have worked with since September 2011. Based on observation and reactions of children to this type of exercise I will create a selection which I will process in the form of evaluation for each exercise. Keywords: dance, movement, motor and psychological development, preschool age
