Projekt cyklistické naučné stezky v Chráněné krajinné oblasti Broumovsko

Abstract

Název Projekt cyklistické naučné stezky v Chráněné krajinné oblasti Broumovsko Cíl práce Cílem této práce je vytvořit projekt cyklistické naučné stezky v turisticky opomíjených částech CHKO Broumovsko, který bude prostřednictvím informační brožury distribuován v informačních centrech regionu a rovněž bude k dispozici na internetových stránkách institucí a zařízeních působících v oblasti těchto cyklistických naučných stezek. Metoda První část práce analyzuje dostupné informace získané z tištěných a elektronických zdrojů a konzultací s odborníky CHKO Broumovsko. Poté byl získaný materiál uspořádán a byl proveden výběr materiálu pro zastávky naučné cyklostezky a definována její trasa. Ve druhé části jsem se zabýval hodnocením naučné cyklostezky formou dotazníku, který byl rozdán respondentům, kteří cyklistické naučné stezky absolvovali. Výsledky Výsledkem této práce jsou návrhy dvou cyklistických naučných stezek, z nichž obě mají dvě varianty. Tyto návrhy jsou zpracované do dvou informačních brožur, které jsou připraveny k použití a které si následně mohou návštěvníci oblasti volně vzít v informačních centrech, ubytovacích a stravovacích zařízeních v regionu, či si jej mohou stáhnout z webových stránek některé z institucí této oblasti. 2 Klíčová slova Cykloturistika, naučná stezka, cyklotrasa,...

Title The Project of Educational cycle trail in the protected landscape area in Broumovsko. Objectives The aim of this work is to create project of Educational cycle trail in rarely visited areas in the protected landscape area in Broumovsko. The main outcome of this work is a brochure which should be easily accesible in Toutist Information Centres in the area as well as on the Internet, where the tourist are allowed to download this file for free. Method The first part of this work analyzes accessible information found in printed and internet sources and gained thanks to dialogues with specialists working in PLA Broumovsko. Afterwards these gained information and facts were organized and used for selecting material for two educational cycle trail and also the path was defined. In the second part I worked on the evaluation of these two paths in the form of questionnaire, which was distributed to those who rode their bikes along the educational cycle trails. On the basis of dialogues with experts dealing with the protected landscape area, such as people working in the administration of the PLA and people engaged in travel tourism organizations in this PLA, I made an analysis of the current situation in the protected area and afterwards, analysis of a possible contribution of this work. Then two...