Ošetřovatelská péče o dětského pacienta po zavedení perkutánní endoskopické gastrostomie

Abstract

Bakalářská práce se věnuje problematice ošetřovatelské péče o dětského pacienta po zavedení perkutánní endoskopické gastrostomie. Cílem práce je analyzovat specifika komplexní ošetřovatelské péče u těchto pacientů a následné vytvoření edukačního materiálu určeného pro rodiče a pečující osoby. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zaměřuje na základy anatomie trávicího ústrojí se zaměřením na žaludek, definuje principy enterální výživy a dále popisuje téma PEG, včetně indikací, techniky zavedení a možných kompilací. Praktická část byla realizována prostřednictvím kvalitativního výzkumu formou 5 případových studií u dětí ve věku 7- až 17 let hospitalizovaných na Pediatrické klinice Fakultní nemocnice v Motole, konktrétně na dětské gastroenterologii. Průzkum byl soustředěn na komplexní ošetřovatelskou péči a edukační plán v praxi. Z výsledku kazuistik vyplývá, že ošetřovatelské potřeby sledovaných pacientů vykazovaly značnou míru shody, což umožnilo využití obdobných edukačních postupů. V průběhu výzkumu nebyly zaznamenány žádné závažné komplikace a u všech pečujících osob došlo k osvojení potřebných kompetencí pro bezpečnou péči o dítě s PEG v domácím prostředí. Výstupem práce je ucelený edukační materiál pro rodiče.

This bachelor's thesis focuses on the issues of nursing care for pediatric patients following the placement of a percutaneous endoscopic gastrostomy (PEG). The objective of the work is to analyze the specifics of comprehensive nursing care for these patients and subsequently develop educational material intended for parents and caregivers. The thesis is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part focuses on the fundamentals of digestive system anatomy with an emphasis on the stomach, defines the principles of enteral nutrition, and further describes the topic of PEG, including indications, insertion techniques, and potential complications. The practical part was conducted through qualitative research in the form of five case studies involving children aged 7 to 17 years hospitalized at a pediatric gastroenterology clinic. The research focused on comprehensive nursing care and the implementation of educational plans in practice. The results of the case studies indicate that the nursing needs of the monitored patients showed a significant degree of consistency, which allowed for the use of similar educational procedures. No serious complications were recorded during the research, and all caregivers acquired the necessary competencies for the safe care of a child with a PEG in...