Specifika ošetřovatelské péče u pacienta se zavedeným intravenózním portem - informovanost sester

Abstract

Bakalářská práce na téma, 'Specifika ošetřovatelské péče u pacienta se zavedeným intravenózním portem - informovanost sester" se zabývá problematikou ošetřovatelské péče o intravenózní porty. Cíl: Cílem této bakalářské práce bylo prověřit úroveň znalostí všeobecných sester a vytvořit ucelený teoretický základ z odborných literárních zdrojů na toto téma, který se nachází v první části práce. Následně uskutečnit kvantitativní výzkum za pomoci dotazníku vlastní konstrukce. V druhé části práce jsou analyzovány výsledky dotazníkového šetření. Metody: Výzkumné šetření proběhlo ve Fakultní nemocnici v Motole a Homolce, zúčastnilo se jej celkem 76 všeobecných sester ze standardních oddělení i pracovišť intenzivní péče. Získaná data byla následně analyzována a vyhodnocena ve vztahu ke stanoveným hypotézám. Výsledky: Statistické vyhodnocení výsledků neprokázalo významnou závislost mezi úrovní teoretických znalostí sester a typem jejich pracoviště, délkou praxe ani stupněm vzdělání. Závěr: Ačkoliv výsledky dotazníkového šetření neprokázaly u respondentek významné znalostní nedostatky, významná část sester projevila zájem o další prohlubování znalostí v oblasti péče o intravenózní porty.

This bachelor's thesis, titled "Specifics of Nursing Care for Patients with an Implanted Intravenous Port - Nurses' Knowledge," addresses the issue of nursing care for intravenous ports. Objective: The objective of this bachelor's thesis was to assess the level of knowledge among general nurses and to establish a comprehensive theoretical foundation based on professional literature on this topic, which is presented in the first part of the thesis. Subsequently, quantitative research was conducted using a self- designed questionnaire. The second part of the thesis analyzes the results of the questionnaire survey. Methods: The research survey was conducted at the Motol and Homolka University Hospitals; a total of 76 general nurses from standard wards and intensive care units participated. The collected data were subsequently analyzed and evaluated in relation to the established hypotheses. Results: Statistical evaluation of the results did not reveal a significant correlation between the nurses' level of theoretical knowledge and the type of their workplace, length of experience, or level of education. Conclusion: Although the results of the questionnaire survey did not reveal significant knowledge gaps among the respondents, a significant proportion of the nurses expressed an interest in further...