Vědomosti sester v ošetřovatelské péči o pacienty se stomií

Abstract

Bakalářská práce je zaměřena na informovanost sester v oblasti péče o derivační stomie ze zažívacího traktu - konkrétně kolostomie a ileostomie. Cílem práce je zjistit úroveň informovanosti sester v péči o pacienty se stomií, zhodnotit úroveň jejich teoretických znalostí a praktických dovedností a dále zjistit jejich zájem o další vzdělávání v této oblasti. Bakalářská práce je strukturována do dvou celků - teoretické a empirické části. Teoretická část je věnována základní charakteristice stomie, indikacím k jejímu založení a nejčastějším komplikacím. Dále se práce zaměřuje na ošetřovatelskou péči o stomiky, pomůcky k ošetření stomie a edukaci stomika a jeho blízkých. Empirická část využívá kvantitativní výzkumnou metodu dotazníkového šetření u hodnotitelného vzorku 80 zdravotních sester, kdy byl ke sběru dat použit vlastní nestandardizovaný dotazník. Závěrem lze konstatovat, že úroveň znalostí sester v péči o pacienty se stomií je ovlivněna především praktickou zkušeností a četností kontaktu s těmito pacienty. Získané výsledky poukazují na význam dalšího vzdělávání a prohlubování znalostí v této oblasti ošetřovatelské péče.

The bachelor's thesis focuses on nurses' level of knowledge in the field of care for intestinal stomas, specifically colostomy and ileostomy. The aim of the thesis is to determine the level of nurses' knowledge in the care of patients with a stoma, to evaluate the level of their theoretical knowledge and practical skills, and to identify their interest in further education in this area.The thesis is divided into two parts - a theoretical and an empirical section. The theoretical part deals with the basic characteristics of stomas, indications for their creation, and the most common complications. It further focuses on nursing care for patients with a stoma, stoma care appliances, and the education of patients and their relatives.The empirical part uses a quantitative research method in the form of a questionnaire survey conducted on a sample of 80 nurses, with data collected using a self-designed, non-standardized questionnaire. In conclusion, the level of nurses' knowledge in stoma care is mainly influenced by practical experience and frequent contact with these patients. The findings highlight the importance of continuous education and further development of knowledge in this field of nursing care.