Účinky hipoterapie na posturální kontrolu u dětí s DMO

Abstract

Bakalářská práce se zabývá vlivem intenzivní hipoterapie na posturální kontrolu, stabilitu a funkční mobilitu u dětí s dětskou mozkovou obrnou. Teoretická část shrnuje základní poznatky o dětské mozkové obrně, jejím vlivu na motorické funkce a posturální stabilitu, a dále se věnuje principům hipoterapie a jejímu působení na senzomotorický systém, zejména prostřednictvím proprioceptivní a vestibulární stimulace. Cílem praktické části bylo zhodnotit vliv sedmidenní intenzivní hipoterapie na posturální kontrolu pomocí statické posturografie, funkční mobilitu prostřednictvím testu Timed Up and Go (TUG) a svalový tonus pomocí modifikované Ashworthovy škály (MAS). Výzkumný soubor tvořilo pět dětí s různými formami spastické dětské mozkové obrny (GMFCS I-III). Měření probíhalo před a bezprostředně po intervenci. Součástí hodnocení bylo také orientační posouzení kvality života pomocí dotazníku PedsQL. Výsledky posturografického vyšetření neprokázaly statisticky významné změny (p > 0,05), nicméně v podmínce stoje s otevřenýma očima bylo zaznamenáno zlepšení ve všech sledovaných parametrech, v některých případech až o desítky procent. V náročnějších podmínkách byly výsledky variabilní, avšak opakovaně bylo pozorováno snížení oscilací v anteroposteriorním směru, což může naznačovat zlepšení posturální...

This bachelor thesis focuses on the effect of intensive hippotherapy on postural control, stability, and functional mobility in children with cerebral palsy. The theoretical part summarizes basic knowledge about cerebral palsy, its impact on motor functions and postural stability, and further describes the principles of hippotherapy and its influence on the sensomotor system, particularly through proprioceptive and vestibular stimulation. The aim of the practical part was to evaluate the effect of a seven-day intensive hippotherapy intervention on postural control using static posturography, functional mobility using the Timed Up and Go (TUG) test, and muscle tone using the Modified Ashworth Scale (MAS). The research sample consisted of five children with different forms of spastic cerebral palsy (GMFCS I-III). Measurements were performed before and immediately after the intervention. The assessment also included an orientation- based evaluation of quality of life using the PedsQL questionnaire. The results of posturographic examination did not demonstrate statistically significant changes (p > 0.05); however, improvement in all monitored parameters was observed in the condition with eyes open, in some cases by several tens of percent. In more demanding conditions, the results were variable;...