Vzdělávání a osobní rozvoj trenérů mládeže ve fotbale: motivace, překážky a přínosy

Abstract

Title: Education and Personal Development of Youth Football Coaches: Motivations, Barriers, and Benefits Objectives: The aim of the thesis is to analyse the education and development of youth football coaches and to identify key motivations and barriers. Methods: Data collection was conducted via a questionnaire survey among 121 active youth football coaches in the Czech Republic. Descriptive statistics, arithmetic means, and a comparison of results based on license level and club type were utilized for data evaluation. The theoretical part of the thesis was elaborated using a literature review and descriptive analysis of professional sources. Results: The key stimulus for coaches is the intrinsic need for self-development, which is most significantly hindered in practice by a lack of time. The research confirmed the high importance of informal digital resources and effective financial support from clubs. The results also reveal differences in conditions between various levels of football. Keywords: football; youth; coach; education; personal development; license; motivation; barriers; benefits

Název: Vzdělávání a osobní rozvoj trenérů mládeže ve fotbale: motivace, překážky a přínosy Cíle: Cílem práce je analyzovat vzdělávání a rozvoj u trenérů mládežnického fotbalu a identifikovat klíčové motivace i bariéry. Metody: Sběr dat proběhl formou dotazníkového šetření u souboru 121 aktivních trenérů mládeže v ČR. K vyhodnocení byla využita deskriptivní statistika, aritmetické průměry a metoda komparace výsledků v závislosti na úrovni licence a klubu. Teoretická část práce je zpracována metodou literární rešerše a deskripce odborných pramenů. Výsledky: Klíčovým stimulem trenérů je vnitřní potřeba seberozvoje, kterému však v praxi nejvýrazněji brání nedostatek času. Výzkum potvrdil vysoký význam neformálních digitálních zdrojů a funkční finanční podporu ze strany klubů. Výsledky rovněž odhalují rozdíly v podmínkách mezi odlišnými úrovněmi fotbalu. Klíčová slova: fotbal; mládež; trenér; vzdělávání; osobní rozvoj; licence; motivace; bariéry; přínosy