Zkušenosti žáků vybrané základní školy s užíváním návykových látek
- Experiences of Pupils of a Selected Primary School with the Use of Addictive Substances
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/211019Identifikátory
SIS: 285144
Kolekce
- Kvalifikační práce [9766]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Buriánková, Jitka
Fakulta / součást
Fakulta tělesné výchovy a sportu
Obor
Aplikovaná tělesná výchova a sport osob se specifickými potřebami
Katedra / ústav / klinika
Katedra společenskovědního základu v kinantropologii
Datum obhajoby
22. 6. 2026
Nakladatel
Univerzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportuJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
Adolescence, kratom, marihuana, nikotin, návykové látky, prevence, rizikové chování, žáci základní školyKlíčová slova (anglicky)
Adolescence, addictive substances, kratom, marihuana, nicotine, prevention, primary school, pupils, risk behaviourDiplomová práce se vybrané Základní y Cerhovice s je informovanosti, postoje a ve vztahu k návykových látek, jako jsou nikotin, marihuana a kratom. se na vymezení pojmu návyková látka, jejich a z biologického, psychologického i je v období adolescence. je na kvantitativním výzkumu, který byl realizován a y. Výzkumný 21 toho 11 a 10 dívek. Získaná data byla absolutních a , a vybraných Výsledky ukázaly, 67 % se ve sledovaném souboru neprokázalo. 86 % ve a 76 % jim První informace o od a ako snadná a preventivní aktivity ve ako Adolescence, kratom, marihuana, nikotin, návykové látky, prevence, rizikové chování,
The diploma thesis deals with the issue of the use of addictive substances at the selected primary school in Cerhovice. The aim of the thesis is to analyse the level of awareness, attitudes, and personal experiences of lower secondary school pupils in relation to the use of addictive substances such as nicotine, marijuana, and kratom. The theoretical part focuses on defending the concept of an addictive substance, and the consequences of use from biological, psychological, and social perspectives. It also includes a description of the ontogenetic characteristics of pupils during adolescence. The practical part is based on quantitative research conducted through an anonymous questionnaire among pupils in the 8th and 9th grades of primary school. The research sample consisted of 21 respondents, including 11 boys and 10 girls. The obtained data were processed using descriptive statistics, particularly through absolute and relative frequencies, percentage expression, graphical presentation, and selected contingency tables. The results showed that 67 % of respondents had already tried a products containing an addictive substance, however, regular use was not confirmed in the studied sample. An important finding was that 86 % of pupils had witnessed the use of addictive substances in the classroom or at...
