Měření tělesné zdatnosti u žáků 6. a 9. tříd základní školy pomocí testové baterie Odznak všestrannosti

Abstract

Title: Measurement of physical fitness in 6th and 9th grade elementary school students using a test battery Versatility badge Objectives: The aim of the diploma thesis is to compare the results of pupils from the Prague region and from the whole Czech Republic in disciplines from the All-round Badge test battery with the results of pupils from the Bílá Primary School in Prague. A partial aim of the diploma thesis is to determine to what extent a pupil's performance can be affected by the fact that he engages in extracurricular physical activity, compared to those who do not engage in any extracurricular physical activity. Methods: This is an empirical study that was conducted using the testing and measurement method at ZŠ Bílá. Quantitative research was conducted, testing was carried out using the Badge of Versatility battery. Tables were used to organize the results. Bar graphs were used as a graphic representation, which were divided according to the focus of the disciplines for greater clarity. Results: The result of the diploma thesis is the discovery of which disciplines the pupils of the Bílá Primary School excel in and which ones need more work in the future. Also, by ranking the pupils according to the points obtained and recording whether the pupils do other physical activities, we have...

Název: Měření tělesné zdatnosti u žáků 6. a 9. tříd základní školy pomocí testové baterie Odznak všestrannosti. Cíle: Cílem diplomové práce je porovnání výsledků žáků z kraje Praha a z celé ČR v disciplínách z testové baterie Odznak všestrannosti s výsledky žáků ZŠ Bílá v Praze. Dílčím cílem diplomové práce je zjištění, nakolik může žákův výkon ovlivnit to, že provozuje mimoškolní výkonnostní sport, oproti těm, kteří žádný mimoškolní výkonnostní sport nedělají. Metody: Jedná se o empirickou studii, která byla prováděna metodou testování a měření na ZŠ Bílá. Byl proveden kvantitativní výzkum, kdy proběhlo testování pomocí baterie Odznak všestrannosti. Pro uspořádání výsledků byly použity tabulky. Jako grafické znázornění byly použity sloupcové grafy, které byly rozděleny podle zaměření disciplín pro větší přehlednost. Výsledky: Výsledkem diplomové práce je zjištění, v jakých disciplínách vynikají žáci ZŠ Bílá a kterým je naopak potřeba do budoucna se více věnovat. Také se nám seřazením žáků podle získaných bodů a zapsáním, zda žáci dělají jiný výkonnostní sport, ukázalo, že pro tělesný rozvoj žáka nestačí pouze školní tělesná výchova, ale je potřeba i jiný pohybový koníček. Klíčová slova: Odznak všestrannosti, tělesná zdatnost, pohybové schopnosti, tělesná výchova