Návrh cyklistického kurzu pro druhý stupeň základní školy Loděnice

Abstract

Title: Proposal for a Cycling Course for Lower Secondary Pupils at Loděnice Basic School Aim: The aim of this bachelor's thesis is to design a feasible cycling course for lower secondary pupils at Loděnice Basic School, with a focus on mountain biking. The course is intended to connect the development of cycling skills with traffic education, outdoor education and the promotion of an active lifestyle among pupils. Methods: The thesis is based on a literature review and an analysis of relevant curricular documents, legal regulations and professional sources related to cycling, motor learning, didactics of physical education, safety and the organization of school courses. The theoretical findings were used as a basis for creating a practical proposal for a multi-day cycling course. The thesis also includes an analysis of the conditions at Loděnice Basic School and the selected location suitable for the implementation of the course. Results: The main outcome of the thesis is a proposal for a multi-day cycling course focused on the gradual development of basic and advanced mountain biking skills. The proposed course includes methodological procedures, a time schedule, organizational arrangements and activities related to traffic and environmental education. The course is designed with regard to pupils'...

Název: Návrh cyklistického kurzu pro druhý stupeň Základní školy Loděnice Cíl: Cílem bakalářské práce je vytvořit návrh realizovatelného cyklistického kurzu pro žáky druhého stupně Základní školy Loděnice se zaměřením na horskou cyklistiku. Práce se zaměřuje na propojení výuky techniky jízdy na kole, dopravní výchovy, pobytu v přírodě a rozvoje pohybových schopností žáků. Metody: Práce má charakter rešeršní studie doplněné o návrh praktického kurzu. Při zpracování byly využity odborné publikace, kurikulární dokumenty, legislativní předpisy a internetové zdroje vztahující se k cyklistice, motorickému učení, didaktice tělesné výchovy, bezpečnosti a organizaci školních kurzů. Součástí práce je také analýza podmínek Základní školy Loděnice a vhodné lokality pro realizaci cyklistického kurzu. Výsledky: Výsledkem práce je návrh vícedenního cyklistického kurzu zaměřeného na rozvoj základních i pokročilejších dovedností jízdy na horském kole. Kurz zahrnuje metodický postup výuky, časový harmonogram, organizační zajištění a prvky dopravní a environmentální výchovy. Návrh respektuje rozdílnou úroveň žáků, bezpečnostní požadavky a možnosti využití cyklistiky jako prostředku výchovy v přírodě. Závěr: Navržený cyklistický kurz může být vhodnou součástí školní tělesné výchovy a pobytových akcí. Při správném...