Integrace předmětu sexuální výchova v programu RVP
Integration of Sex Education as a Part of The Framework Education Programme
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/21031Identifikátory
SIS: 72013
Katalog UK: 990011118570106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [20688]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Marádová, Eva
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Učitelství pro 1. stupeň základní školy
Katedra / ústav / klinika
Katedra pedagogiky
Datum obhajoby
21. 5. 2009
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Tato diplomová práce s názvem: Integrace předmětu sexuální výchova v programu RVP se v teoretické části zabývá obsahem, cílem, principy a metodami sexuální výchovy. V této části je také charakterizován věk cílové skupiny, a to v oblasti biologické, psychologické i sociální. Teoretická část se zabývá čtyřmi oblastmi zkoumání, na které je dále v praktické části navržen vlastní program pro výuku žáků v páté třídě. Po teoretické části následuje část výzkumná, ve které dochází ověření informovanosti učitelů na 1. st. ZŠ v oblasti metodiky sexuální výchovy a její následný vliv na informovanost samotných žáků. Praktická část je celá věnována vlastnímu programu, který byl navržený pro konkrétní školu a konkrétní věkovou skupinu. Tento program byl částečně realizován a zhodnocen.
This diploma thesis, which has titled The Integration of subject a sex education in framework programme, includes content, aim, principles and methods from an area of a sex education. In this part target group is described from biological, psychological and social point of view. The theoretical part deals with four areas of research. For those areas is suggested own programme, which is considered for children in 5th grade of the primary school. After theoretical part follows a research part, where the knowledge of methodology of sex education and its influence on knowledge of pupils is tested. The Practical part is devoted to own programme, which was elaborated for target school and target class of age. This program was partly implemented and evaluated.
