Potápěčská uniková hra Lom Žernovka

Abstract

Název: Potápěčská úniková hra lom Žernovka Cíle: Cílem diplomové práce bylo navržení a technické zpracování podvodní únikové hry jako edukačního nástroje pro rozvoj vybraných potápěčských dovedností Metody: Na základě analýzy odborné literatury byly vytvořeny teoretické podklady a následně navržen herní koncept a technické zpracování jednotlivých herních úkolů. Metodický postup zahrnoval také analýzu prostředí lomu Žernovka, definování cílové skupiny a pedagogických cílů hry s přesahem pro budoucí implementaci hry v prostředí pod vodní hladinou. Výsledky: Výsledkem práce je vytvoření textových podkladů a technických návrhů pro realizaci samoobslužné lineární únikové hry pod vodní hladinou v lomu Žernovka, včetně návrhu příběhové linie, struktury hry, jednotlivých úkolů a bezpečnostních opatření. Závěr: Vytvořený návrh samoobslužné únikové hry pod vodní hladinou v lomu Žernovka představuje potenciální didaktický nástroj využitelný v potápěčské praxi. Funkčnost a edukační přínos navrženého konceptu bude možné ověřit až jeho praktickou implementací a následným testováním na cílové skupině potápěčů. Klíčová slova: úniková hra, potápění, bezpečnost potápění, základní potápěčské dovednosti, lom Žernovka, edukace hrou

Title: Diving escape game in the Žernovka Quarry Objectives: The primary objective of the thesis was to design and technically elaborate an underwater escape game intended as an educational tool for the development of selected diving skills. Methods: The theoretical background was established through an analysis of specialized literature, followed by the design of the game concept and the technical elaboration of individual game tasks. The methodical procedure also included an analysis of the Žernovka quarry environment, the definition of the target group, and the pedagogical objectives of the game, with implications for its future underwater implementation. Results: The outcome of the thesis is the creation of textual materials and technical proposals for the realization of a self-service linear underwater escape game in the Žernovka quarry. This includes the design of the storyline, game structure, individual tasks and safety measures. Conclusion: The developed proposal for a self-service underwater escape game in the Žernovka quarry represents a potential didactic tool applicable in diving practice. The functionality and educational value of the proposed concept can only be verified through its practical implementation and subsequent testing on the target group of divers. Keywords: escape game,...