Hodnocení základní motorické koordinace chlapců a dívek na 1. stupni ZŠ

Abstract

Title: Assessment of Basic Motor Coordination in Boys and Girls at Primary School Level Author: Jakub Kubovský Supervisor: Mgr. Jakub Kokštejn, Ph.D. Objectives: The aim of the bachelor's thesis is to determine whether there are differences in the level of basic motor coordination between boys and girls in the first stage of primary school. Methods: Data collection was carried out using the KTK 3+ test battery. A total of 169 pupils from the first stage of primary school were tested, including 87 boys and 82 girls. The average decimal age of all participants was 8.82 years, with boys averaging 9.01 years and girls 8.86 years. In addition, physical parameters such as body height, weight, BMI, and decimal age were recorded. The results were analyzed using the mean, standard deviation, and Hedges' g effect size. Results: The results showed that the differences in motor coordination between boys and girls were not consistent. In the 1st grade, boys performed better in the throwing and catching task (EHC, Hedges' g = 0.74), while girls were slightly more successful in the balance beam walk (Hedges' g = -0.29) and jumping side-to-side (Hedges' g = - 0.23), although these differences were not significant. In the 2nd grade, the differences remained insignificant, with girls showing slightly better results...

Název: Hodnocení základní motorické koordinace chlapců a dívek na 1. stupni ZŠ Autor: Jakub Kubovský Vedoucí práce: Mgr. Jakub Kokštejn, Ph.D. Cíle: Cílem bakalářské práce je zjistit, zda existují rozdíly v úrovni základní motorické koordinace mezi chlapci a dívkami na 1. stupni základní školy. Metody: Pro sběr dat byla využita testová baterie KTK 3+. Celkem bylo testováno 169 žáků 1. stupně základní školy, z toho 87 chlapců a 82 dívek. Průměrný dekadický věk všech testovaných byl 8,82 let, přičemž chlapci dosahovali průměrného věku 9,01 let a dívky 8,86 let. Dále byly zaznamenávány tělesné parametry - tělesná výška, hmotnost, BMI a dekadický věk. Výsledky byly zpracovány pomocí průměru, směrodatné odchylky a velikosti efektu Hedges' g. Výsledky: Výsledky ukázaly, že rozdíly v motorické koordinaci mezi chlapci a dívkami nejsou jednoznačné - v 1. ročníku dominovali chlapci v testu házení a chytání míčku (EHC, Hedges' g = 0.74), zatímco dívky byly mírně úspěšnější v chůzi po kladinkách (Hedges' g = -0.29) a přeskocích snožmo (Hedges' g = -0.23). Ve 2. ročníku byly rozdíly opět nevýznamné, i když dívky měly mírně lepší výsledky v chůzi po kladinkách (Hedges' g = -0.46) a přemisťování (Hedges' g = -0.47). Nejvýraznější rozdíly přinesl 3. ročník, kde dívky předčily chlapce v chůzi po kladinkách (Hedges'...