Subjektivní vnímání efektivity neurovizuálního tréninku jako tréninkové metody ke zlepšení výkonu v utkání z pohledu hráčů a trenérů sportovních her

Abstract

Title: Subjective Perception of the Effectiveness of Neurovisual Training as a Training Method for Improving Match Performance from the Perspective of Team Sport Players and Coaches Objectives: Determine whether players and coaches perceive neurovisual training as an effective and useful tool for improving match performance. Assess the level of awareness of neurovisual training among players and coaches. Identify which skills players or coaches regard as key indicators of improvement following the incorporation of neurovisual training into training sessions. Gain insight into how neurovisual training is implemented in practice. Methods: The study was both empirical and theoretical in nature. It was a one-time cross-sectional descriptive study based on an online questionnaire focusing on neurovisual training (NVT) (awareness, effectiveness, benefits, and practice). Players and coaches from professional and semi-professional levels of team sports (soccer, ice hockey, floorball, and volleyball) were surveyed. Basic descriptive statistics (mean, standard deviation, etc.) were used to analyze the collected data. Pearson's correlation coefficient was used to assess the association between variables. Results: Players (n=33): Players were generally unaware of any improvement or decline in performance after...

Název: Subjektivní vnímání efektivity neurovizuálního tréninku jako tréninkové metody ke zlepšení výkonu v utkání z pohledu hráčů a trenérů sportovních her Cíle práce: Cílem této práce je zjistit, zda hráči/trenéři spatřují neurovizuální trénink jako efektivní a užitečný nástroj ke zlepšení výkonnosti v utkání. Dalšími cíli je zjistit, jaké je povědomí o neurovizuálním tréninku, a které dovednosti hráči, či trenéři spatřují jako klíčové ukazatele zlepšení po jeho zařazení do TJ. Také chceme získat představu o tom, jak je neurovizuální trénink v praxi prováděn. Použité metody: Práce je empiricko-teoretická, jedná se o jednorázovou průřezovou deskriptivní studii (cross-sectional study) založenou na online dotazníkovém šetření se zaměřením na problematiku neurovizuálního tréninku (povědomí, efektivita, přínos, praxe). Tázali jsme se hráčů a trenérů z profesionálního a poloprofesionálního prostředí sportovních her, a to přesněji fotbalu, hokeje, florbalu a volejbalu. V rámci zpracování získaných empirických dat byla využita základní deskriptivní statistika (průměr, směrodatná odchylka apod.). Míra asociace mezi jednotlivými proměnnými byla hodnocená pomocí Pearsonova korelačního koeficientu. Výsledky: V rámci celého zkoumaného vzorku hráčů (n=33) jsme došli k závěru, že si hráči nejsou vědomi zlepšení,...