Porovnání pohybových schopností mezi žáky pražských středních škol s různým zaměřením

Abstract

The aim of this thesis is to compare the motor abilities of students of Prague secondary schools with different specializations. To achieve this goal, I created my own test battery, which consists of five disciplines. Each of them is focused on one motor ability. The motor abilities were tested at three Prague schools: Jan Palach Gymnasium (private school), Jan Neruda Gymnasium (public school) and Smíchov Secondary Technical School and Gymnasium. The assessment focused on whether students at the public Gymnasium achieved better results than students at the Secondary Technical School. Additionally, I examined how the average performance of students in the tested disciplines differs from one school to another. The result of the motor abilities assessment at schools with different specializations revealed that students at the Secondary Technical School performed better in most disciplines than students at the public Gymnasium. Another finding is the dominance of girls in the flexibility test, while boys dominated in all other disciplines, most of whom were from the private Gymnasium. In the comparison of performance between second- and third-year students, I found that older students have a higher level of motor skills. Key words: motor abilities, test battery, students, Prague, secondary schools,...

Cílem této práce je porovnání pohybových schopností žáků pražských středních škol s různým zaměřením. K dosažení tohoto cíle jsem vytvořila vlastní testovou baterii, která obsahuje pět disciplín, každá je zaměřena na jednu konkrétní pohybovou schopnost. Testování pohybových schopností jsem prováděla na třech pražských školách: Gymnáziu Jana Palacha (soukromé gymnázium), Gymnáziu Jana Nerudy (státní gymnázium) a Smíchovské střední průmyslové škole a gymnáziu. Testováním jsem zjišťovala, zda žáci státního gymnázia dosáhnou lepších výsledků než žáci na průmyslové škole. Dále jsem porovnávala průměry výkonů žáků v testovaných disciplínách na jednotlivých školách. Výsledkem testování pohybových schopností na školách s různým zaměřením je zjištění, že žáci na průmyslové škole si vedli ve většině disciplín lépe než žáci na státním gymnáziu. Další zjištění spočívá v dominanci dívek v testu flexibility, naopak chlapci dominovali ve všech ostatních disciplínách, převážně se jednalo o žáky ze soukromého gymnázia. Při porovnání výkonů mezi druhými a třetími ročníky jsem dospěla k závěru, že starší žáci mají vyšší úroveň pohybových schopností. Klíčová slova: pohybové schopnosti, testová baterie, žáci, Praha, střední škola, sportovní aktivita, mladiství.