Možnosti sportování dětí na prvním stupni základní školy

Abstract

This bachelor's thesis deals with the possibilities of sports for children of younger school age in a small town in the southeastern part of the Ústí nad Labem region, with an emphasis on organized sports. The research reflects the declining level of physical activity in children and focuses on identifying obstacles that prevent their involvement in sports activities. The aim of this work is to map and analyze the possibilities of sports involvement of first- grade elementary school students in the field of organized sports. A partial objective is to evaluate the role of the school, sports clubs, the city and parents in supporting children's sports. A mixed design combining quantitative and qualitative approaches was used for the research. The quantitative part included a questionnaire survey among the parents of the students, sports clubs and the school management. The qualitative part consisted of a semi-structured interview with a city representative. The data were analyzed using basic statistical methods and content analysis. The results showed that approximately 65 % of children regularly participate in organized sports. The main obstacles include insufficient information of parents about the possibilities of sports participation, lack of qualified coaches in sports clubs, limited capacities...

Tato bakalářská práce se zabývá možnostmi sportování dětí mladšího školního věku na malém městě v jihovýchodní části Ústeckého kraje, s důrazem na organizovaný sport. Výzkum reflektuje klesající úroveň pohybové aktivity u dětí a zaměřuje se na identifikaci překážek, které brání jejich zapojení do sportovních aktivit. Cílem této práce je zmapovat a analyzovat možnosti sportovního zapojení žáků prvního stupně základní školy v oblasti organizovaného sportu. Dílčím cílem je zhodnotit úlohu školy, sportovních klubů, města a rodičů v podpoře sportování dětí. K výzkumu byl použit smíšený design kombinující kvantitativní a kvalitativní přístup. Kvantitativní část zahrnovala dotazníkové šetření mezi rodiči žáků, sportovními kluby a vedením školy. Kvalitativní část tvořil polostrukturovaný rozhovor se zástupcem města. Data byla analyzována pomocí základních statistických metod a obsahové analýzy. Výsledky ukázaly, že přibližně 65 % dětí se pravidelně zapojuje v oblasti organizovaného sportu. Mezi hlavní překážky patří nedostatečná informovanost rodičů o možnostech sportovního zapojení, nedostatek kvalifikovaných trenérů ve sportovních klubech, omezené kapacity z hlediska sportovní infrastruktury a bariéry ve spojení mezi malým městem a kluby v okolí. Závěrem práce jsou návrhy ke zvýšení participace dětí v...