Zdravotní tělesná výchova na základních školách z pohledu vedení školy a učitelů tělesné výchovy v okresech Benešov a Praha

Abstract

Title: Health-Oriented Physical Education in Primary Schools from the Perspective of School Management and Physical Education Teachers in the Districts of Benešov and Prague. Objectives: The aim of this thesis is to analyze and evaluate the current state of health physical education (HPE) in primary schools in the Benešov district and in Prague. The study focuses on investigating whether and how health physical education is incorporated as a separate subject in the educational curricula. A secondary objective is to examine the attitudes of school management and physical education teachers towards this specific area of education and to understand how they perceive its importance, benefits, and the challenges that the teaching of health physical education presents. The results of this research should contribute to a better understanding of the current situation of health physical education and provide recommendations for its further development and improvement in primary schools in the regions. Methods: The practical part of the thesis was carried out through quantitative research, which involved a questionnaire survey. Two non-standardized questionnaires were created: one for school management and another for physical education teachers. The questionnaires were distributed online and focused on...

Název: Zdravotní tělesná výchova na základní škole z pohledu vedení školy a učitelů tělesné výchovy v okresu Benešov a Praha Cíle: Cílem této diplomové práce je analyzovat a posoudit současný stav výuky zdravotní tělesné výchovy na základních školách v okrese Benešov a v hlavním městě Praha. Práce se zaměřuje na zjištění, zda a jakým způsobem je zdravotní tělesná výchova začleněna jako samostatný předmět do školního vzdělávání. Dílčím cílem je prověřit postoje vedení škol a učitelů tělesné výchovy k této oblasti výuky a zjistit, jak vnímají její význam, přínosy, ale i výzvy, které s sebou její výuka přináší. Výsledky výzkumu by měly přispět k lepšímu pochopení aktuální situace zdravotní tělesné výchovy a poskytnout konkrétní doporučení pro její rozvoj a zlepšení na základních školách v daných regionech. Metody: Praktická část práce byla realizována kvantitativním výzkumem, jehož součástí bylo dotazníkové šetření. Byly vytvořeny dva nestandardizované dotazníky - jeden pro vedení základních škol a druhý pro učitele tělesné výchovy. Dotazníky byly distribuovány online a zaměřovaly se na zjištění zkušeností a názorů respondentů na výuku zdravotní tělesné výchovy. Výzkum probíhal v oblastech Benešov a Praha, kde byly osloveny školy různých velikostí a zázemí. Výsledky: Výsledky ukázaly, že zdravotní...