Street Dance v kontextu fyzického a motorického vývoje dětí školního věku

Abstract

Bakalářská práce se zabývá tanečními styly Street Dance v kontextu motorického a fyzického vývoje dětí školního věku. Cílem práce je prostřednictvím systematické literární rešerše zhodnotit odborné poznatky o vlivu Street Dance na fyzický a motorický vývoj dětí školního věku a posoudit možnosti jeho integrace do školní výuky. Analýza zahrnuje historický vývoj hlavních stylů Street Dance, jejich charakteristiky a kulturní souvislosti. Výsledky přehledu dostupných studií ukazují, že pravidelná účast na Street Dance pozitivně ovlivňuje rozvoj motorických schopností a zvyšuje úroveň fyzické aktivity. Street Dance také může být atraktivní formou pohybu zejména pro děti a mládež ze sociálně znevýhodněných skupin. Závěrem práce jsou doporučení pro začlenění Street Dance do školních programů jako efektivního nástroje pro podporu zdravého pohybového rozvoje a celkové pohody dětí a dospívajících. KLÍČOVÁ SLOVA Street Dance, hip hop, děti, mládež, pohybové schopnosti, motorický rozvoj, kreativita, školní tělesná výchova, volnočasové aktivity, sociální integrace

Bachelor's thesis focuses on Street Dance styles in the context of motor and physical development in school-aged children. The aim of the thesis is to evaluate, through a systematic literature review, the scientific knowledge regarding the influence of Street Dance on the physical and motor development of school-aged children and to assess the possibilities of its integration into school education. The analysis includes the historical development of the main Street Dance styles, their characteristics, and cultural context. The results of the available studies show that regular participation in Street Dance positively influences the development of motor abilities and increases the level of physical activity. Street Dance can also be an attractive form of movement, especially for children and adolescents from socially disadvantaged groups. The thesis concludes with recommendations for incorporating Street Dance into school programs as an effective tool for supporting healthy motor development and the overall well-being of children and adolescents. KEYWORDS Street Dance, hip hop, children, youth, motor skills, motor development, creativity, physical education, leisure activities, social integration