Výuka florbalových herních činností jednotlivce v rámci výuky tělesné výchovy na 2. stupni ZŠ

Abstract

Autor: Jan Šobotník Název: Výuka florbalových herních činností jednotlivce v rámci výuky tělesné výchovy na 2. stupni ZŠ. Cíle: Cílem této bakalářské práce je navrhnout tematický výukový plán pro ročníky 2. stupně ZŠ, který obsahuje zásobník florbalových cvičení, zaměřených na výuku vybraných florbalových herních činností jednotlivce. Dílčím cílem je realizace a analýza efektivity navrženého výukového plánu v šestém ročníku. Metody: Tato bakalářská práce má charakter teoreticko-empirické studie zaměřené na ověření efektivity navrženého výukového programu pro rozvoj herních činností jednotlivce ve florbalu na druhém stupni základní školy. Teoretická část se opírala o studie odborných zdrojů týkajících se florbalu, didaktiky sportovních her a metod výuky v tělesné výchově. Z metodologického hlediska se jedná o kvaziexperimentální kvantitativní výzkum, konkrétně o explorační studii, jejímž cílem bylo prozkoumat účinnost nové výukové intervence v reálném školním prostředí. Výsledky: V rámci této bakalářské práce byl vytvořen tematický výukový plán florbalu pro druhý stupeň základní školy, jehož cílem je osvojení a rozvoj herních činností jednotlivých žáků. Dále byl vytvořen ucelený zásobník cvičení, které je možné zařadit do výuky pro rozvoj florbalových herních činností jednotlivce. Výstupem práce je...

Title: Teaching floorball game activities of an individual in the framework of physical education at the 2nd stage of primary school. Objectives: The aim of this bachelor thesis is to propose a thematic curriculum for the 2nd stage of primary school, which contains collection of floorball exercises aimed at teaching selected floorball game activities of an individual. The sub-objective is to implement and analyse the effectiveness of the proposed lesson plan in the sixth grade. Methods: This bachelor's thesis is a theoretical-empirical study aimed at verifying the effectiveness of the proposed teaching programme for the development of individual playing activities in floorball at the second level of primary school. The theoretical part was based on the study of professional sources related to floorball, didactics of sports games and teaching methods in physical education. From a methodological point of view, it is a quasi-experimental quantitative research, specifically an exploratory study, which aimed to investigate the effectiveness of a new teaching intervention in a real school setting. Results: Within the framework of this bachelor thesis, a thematic teaching plan for floorball for the second stage of primary school was created, the aim of which is the learning and development of the game...