Trenérské nároky a vnímání trenéra v ženském fotbale na různých výkonnostních úrovních

Abstract

Title: Coaching Demands and Perception of the Coach in Women's Football Across Different Performance Levels Objectives: The aim of this bachelor's thesis is to identify the coaching demands and expectations that female football players place on their coaches, and to examine how their perception of the coach's personality changes depending on the performance level. The thesis also evaluates whether increasing performance levels are associated with changing demands on the coach's quality and personality. Methods: A quantitative questionnaire survey was used to collect data. The questionnaire was distributed among female players competing in different levels of women's football leagues in the Czech Republic. Results: The results showed that with increasing performance level, players perceive their coaches as more professional, consistent, and systematic. Respondents across all levels emphasized the importance of communication, trust, empathy, and an individual approach from the coach. A discrepancy between expectations and real experience was observed among some players, with lower leagues more frequently reporting shortcomings in consistency, organization, and personal involvement of the coach. KEYWORDS coaching demands; perception of the coach; women's football; performance levels; training process

Název: Trenérské nároky a vnímání trenéra v ženském fotbale na různých výkonnostních úrovních Cíle: Cílem bakalářské práce je zjistit, jaké trenérské nároky a požadavky kladou hráčky ženského fotbalu na své trenéry a jak se jejich vnímání trenérské osobnosti mění v závislosti na výkonnostní úrovni. Součástí této práce je rovněž zhodnocení, zda se s rostoucí výkonnostní úrovní hráček mění nároky na kvalitu a osobnost trenéra. Metody: K výzkumu byla využita kvantitativní metoda dotazníkového šetření, které bylo distribuováno hráčkám působícím v různých soutěžích ženského fotbalu v České republice. Výsledky: Výsledky ukázaly, že s rostoucí výkonnostní úrovní hráčky vnímají trenéry jako odbornější, důslednější a systematičtější. Respondentky napříč soutěžemi zdůrazňovaly důležitost komunikace, důvěry, empatie a individuálního přístupu ze strany trenéra. U části hráček se objevil rozpor mezi očekáváním a skutečnou zkušeností, přičemž v nižších soutěžích byly častěji zmiňovány nedostatky v důslednosti, organizaci a osobním přístupu trenéra. KLÍČOVÁ SLOVA trenérské nároky; vnímání trenéra; ženský fotbal; výkonnostní úrovně; tréninkový proces