Sportovní motivace u hráčů boccii v ČR

Abstract

Název: Sportovní motivace u hráčů boccii v ČR Cíle: Cílem diplomové práce bylo zkoumat rozdíly v typech sportovní motivace u hráčů boccii v ČR na základě pohlaví, věku, typu tělesného postižení a výkonnostní úrovně. Metody: Jednalo se o kvantitativní výzkum, konkrétně průřezovou studii (cross -sectional study) založenou na zjišťování rozdílu sportovní motivace u hráčů boccii v ČR pomocí online dotazníku Sport motivation scale (SMS), který měří 7 faktorů - různé typy motivace, které zahrnují 3 typy vnitřní motivace (vědět, něčeho dosáhnout, prožít), 3 typy vnější motivace (identifikace, introjekce, externí regulace) a amotivaci. Výzkumný soubor tvořilo (N=58) sportovců, z toho 27 žen a 31 mužů ve věku 18-55 let a starších. Z těchto hráčů mělo 43 vrozené tělesné postižení a 15 získané tělesné postižení, přičemž 29 hráčů bylo rekreačních a 29 výkonnostních. Statistická analýza pro srovnání dvou skupin využívala dvouvýběrový t-test a Mannův-Whitneyův test. Výsledky: Byly nalezeny statisticky významné rozdíly mezi hráči s vrozeným a získaným tělesným postižením, přičemž hráči s vrozeným tělesným postižením vykazovali vyšší úroveň ve 4 typech sportovní motivace, a to ve vnitřní motivaci (něčeho dosáhnout) (p=0.005), vnější motivaci (identifikace) (p=0.005), vnější motivaci (introjekce) (p=0.049), vnější...

Title: Sports motivation in boccia players in the Czech Republic Objectives: The aim of this thesis was to investigate differences in the types of sport motivation in boccia players in the Czech Republic based on gender, age, type of physical disability and performance level. Methods: It was quantitative research, specifically a cross-sectional study based on the difference in sport motivation among boccia players in the Czech Republic using the online Sport Motivation Scale (SMS) questionnaire, which measures 7 factors - different types of motivation, which include 3 types of intrinsic motivation (knowing, achieving, experiencing), 3 types of extrinsic motivation (identification, introjection, external regulation) and amotivation. The research population consisted of (N=58) athletes, 27 females and 31 males aged 18-55 years and older. Of these players, 43 had congenital physical disabilities and 15 had acquired physical disabilities, with 29 recreational and 29 performance players. Statistical analysis used two-sample t-test and Mann-Whitney test to compare the two groups. Results: Statistically significant differences were found between players with congenital and acquired physical disabilities, with players with congenital physical disabilities showing higher levels in 4 types of sport...