Bariéry a facilitátory v gymnastice pro osoby s postižením intelektu

Abstract

Autor: Vanda Plaštiaková Název: Bariéry a facilitátory v gymnastice pro osoby s postižením intelektu Cíl: Zjistit aktuální informace o sportovcích věnujících se gymnastice z pohledu jejich zákonných zástupců - konkrétně pak důvody pro výběr gymnastiky jako sportovní aktivity, facilitátory a bariéry v gymnastickém tréninku, motivaci k tréninku a vnímaný přínos pro sportovce. Metody: Anketní šetření vlastní konstrukce, nestandardizovaná pilotní studie. Anketa obsahovala 24 otázek. Respondentů bylo 10 a byli to zákonní zástupci dětí, které se věnují gymnastice intelektově postižených. Výsledky: Důvody pro výběr gymnastiky a facilitátory, které vycházejí z odpovědí respondentů, je aktivita vybraného sportovního klubu, trenér a přátelé. Gymnastika je oblíbeným sportem díky kamarádským vztahům a osobnosti trenéra. Největší bariérou je obtížnost sestavy, následně jsou bariérami zdravotní problémy, zranění, finance, pomoc při cvičení a zaneprázdněnost jinými aktivitami. Závěr: Při vedení sportů pro jedince s intelektovým postižením je potřeba znát jejich specifika a pracovat s nimi. Je také důležité odhalovat konkrétní motivy, facilitátory i bariéry, protože jen tak bude možné zvýšit účast těchto jedinců na pohybových aktivitách. Klíčová slova: Sport, motivace, mentální retardace, Speciální olympiády, trénink

Author: Vanda Plaštiaková Title: Barriers and facilitators in gymnastics for individuals with intellectual disability Objectives: Discover actual information about athleles attending gymnastics from perspective of their legal guardian - specifically their reasons for choosing gymnastics as their physical activity, facilitators and barriers in gymnastics training, motivation for training and perceived contribution for athlete. Methods: Survey of my own construction, nonstandardized pilot study. Survey contained 24 questions. There were 10 respondents, who are legal gardians of children, who are participate on gymnastics for people with intelectuali disability. Results: Reasons for choosing gymnastics and facilitators, which ontgoing from answers of respondents, are physical activity of selected sport club, coach and friends. Gymnastics is liked sport thanks to friendly relations and personality of the coach. Biggest barrier is difficulty of routines, next are health problems, injury, finance, help with exercise and preoccupation with other activities. Conclusion: While leading sports for people with intellektual disability it is necessary to know their specifics and work with them. It is important to discover particular motives, facilitators and barriers, because that's only way to increase...