Možnosti přípravy dětí v rychlostní kanoistice

Abstract

Název práce: Možnosti přípravy dětí v rychlostní kanoistice Cíl: Věcně shrnout dosavadní poznatky ohledně rozvoje dětí a to jak z obecného tak specifického pohledu - rychlostní kanoistiky, uvést příklady možného rozvoje dítěte - metody, formy. Metody: Jedná se o rešeršní práci bez výzkumné činnosti. Byl proveden sběr dostupných dat - využity internetové zdroje, tištěné zdroje, videa a další. Výsledky: Trénování dětí a mládeže nese velké nároky na trenéra. Musí respektovat ontogenetický vývoj a to, jak při rozvoji kondiční složky, tak i technické, psychologické a taktické složky sportovního tréninku. Z hlediska kondičního rozvoje se doporučuje dbát na všestrannou přípravu, rozvoj techniky je podmíněn individuální docilitou jedince a metodikou trenéra. V psychologické složce je hlavní práce motivace a duševní hygiena jedince, taktická část bývá silně ovlivněna individuálními zkušenostmi a případy. Závěr: Inspirativní shrnutí zjištěných poznatků pro tvorbu tréninkových jednotek v rychlostní kanoistice a snaha umožnit trenérům kanoistiky, kondičním trenérům či široké veřejnosti, se přehledně orientovat v problematice trénování dětí. Klíčová slova: historie kanoistiky, sportovní trénink, kondiční složka, psychologická složka, technická složka, taktická složka, senzitivní období dětí

Title: Possibilities of training children in speed canoeing Purposes: To summarize the existing knowledge regarding the development of children both from a general and specific point of view - speed canoeing, to give examples of possible child development - methods, forms. Methods: The collection of available data was carried out - internet sources, printed sources, videos and others were used. Results: They have to respect ontogenetic development, both in the development of the fitness component and the technical, psychological and tactical components of sports training. From the point of view of fitness development, it is recommended to pay attention to all-round training, the development of technique is conditioned by the individual's excellence and the coach's methodology. In the psychological component the main work is the motivation and mental hygiene of the individual, the tactical part is strongly influenced by individual experience and cases. Conclusion: An inspiring summary of the findings for the development of training units in speed canoeing and an attempt to enable canoe coaches, fitness trainers or the general public, to clearly navigate the issues of training children. Keywords: history of canoeing, sports training, fitness component, psychological component, technical component,...