Míra konkordance tepové frekvence naměřené pomocí Fitbitu a Cortexu při stupňovaném aerobním běžeckém testu u dětí předškolního věku

Abstract

Název: Míra konkordance tepové frekvence naměřené pomocí Fitbitu a Cortexu při stupňovaném aerobním běžeckém testu u dětí předškolního věku Cíle: Cílem studie je srovnat výstupy získané produktem Fitbit se zlatým standardem pro určování intenzity i objemu pohybového zatížení, mobilním analyzátorem plynu, který vyhodnocuje spolu se srdeční frekvencí energetickou náročnost požadované pohybové aktivity v stupňovaném běžeckém testu. Respektive zjistit míru odlišnosti tepové frekvence získané Fitbitem a Cortexem při stupňovaném běžeckém testu u dětí předškolního věku. Hlavní úkol této práce spočívá v ověření využitelnosti náramku Fitbit pro monitoring pohybové aktivity u dětí předškolního věku. Metody: K dosažení vytyčeného cíle byla využita metoda komparace a statistická analýza dat získaných z mobilního analyzátoru plynu a chytrých hodinek při stupňovaném běžeckém testu u dětí předškolního věku. Stupňovaný běžecký test spočíval v šesti krocích (leh před během, běh 3 km/h, 6 km/h, 8 km/h, 9 km/h a leh po běhu), každý trvající 3 minuty. Data byla následně statisticky zpracována a vyhodnocena z pohledu celkového průměru, průměru pro jednotlivé kroky T-testu a Pearsonova korelačního koeficientu. Výsledky: Výsledky výzkumu ukazují na určité rozdíly mezi oběma zařízeními, kdy přístroj Cortex až na výjimky v...

Title: Heart rate concordance measured by Fitbit and Cortex during a graded aerobic running test of preschool children Objectives: The aim of this study is to compare the outcomes obtained by the Fitbit product with the gold standard for determining both intensity and volume of exercise, a mobile gas analyzer that evaluates, along with heart rate, the energy expenditure of the desired physical activity in a graded running test. Or to determine the degree of difference in heart rate obtained by Fitbit and Cortex in a graded running test in preschool children. The main objective of this study is to verify the usefulness of the Fitbit wristband for monitoring physical activity of preschool children. Methods: In order to achieve the set goal, the method of comparison and statistical analysis of data obtained from a mobile gas analyzer and a smart watch during a graded running test in preschool children was used. The graded running test consisted of six steps (lying before running, running at 3 km/h, 6 km/h, 8 km/h, 9 km/h and lying after running), each lasting 3 minutes. Data were then statistically processed and evaluated in terms of overall mean, mean for each step T-test and Pearson correlation coefficient. Results: The results of the research show some differences between the two devices, with the...