Zobrazit minimální záznam

Perception of factors influencing adaptation to handball training from the perspective of handball coaches
dc.contributor.advisorPetružela, Jan
dc.creatorVelková, Bára
dc.date.accessioned2024-11-29T16:17:37Z
dc.date.available2024-11-29T16:17:37Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/192514
dc.description.abstractNázev: Vnímání faktorů ovlivňujících adaptaci na trénink z perspektivy trenérů házené. Cíle: Cílem práce je identifikovat a analyzovat klíčové faktory, které ovlivňují adaptaci hráčů házené na trénink z perspektivy trenérů házené v ČR. Zaměření je zejména na psychické a sociální faktory adaptace. Práce se soustředí na porovnání názorů a zkušeností trenérů různých úrovní, aby se zjistilo, jak se jejich přístupy a strategie liší na základě zkušeností a kvalifikace. Metody: Práce využívá kvalitativní i kvantitativní metody sběru dat, konkrétně dotazníkového šetření mezi trenéry házené v České republice. Výsledky: Výsledky práce ukazují, že klíčovými faktory pro úspěšnou adaptaci na trénink jsou zejména důvěra sportovce v tréninkový plán, kvalitní vztah mezi trenérem a sportovcem a sociální a emocionální podpora. Z výsledků vyplývá, že psychologické a sociální faktory hrají významnou roli při adaptaci na trénink. Klíčová slova: sportovní trénink, psychologické faktory, sociální faktory, trenéři házenécs_CZ
dc.description.abstractTitle: Handball Coaches' Perceptions of Factors Driving Training Adaptation. Objectives: The objective of this thesis is to identify and analyze the key factors affecting handball players' adaptation to training from the perspective of handball coaches in the Czech Republic. The focus is particularly on psychological and social factors of adaptation. The work aims to compare the opinions and experiences of coaches at different levels to determine how their approaches and strategies differ based on experience and qualifications. Methods: The study uses qualitative and quantitative data collection methods, specifically a survey conducted among handball coaches in the Czech Republic. Results: The results indicate that the key factors for successful training adaptation are mainly the athlete's trust in the training plan, a quality relationship between the coach and the athlete, and social and emotional support. The findings show that psychological and social factors play a significant role in training adaptation. Keywords: sports training, psychological factors, social factors, handball coachesen_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportucs_CZ
dc.subjectsports trainingen_US
dc.subjectpsychological factorsen_US
dc.subjectsocial factorsen_US
dc.subjecthandball coachesen_US
dc.subjectsportovní tréninkcs_CZ
dc.subjectpsychologické faktorycs_CZ
dc.subjectsociální faktorycs_CZ
dc.subjecttrenéři házenécs_CZ
dc.titleVnímání faktorů ovlivňujících adaptaci na trénink z perspektivy trenérů házenécs_CZ
dc.typebakalářská prácecs_CZ
dcterms.created2024
dcterms.dateAccepted2024-08-20
dc.description.departmentDepartment of Sport Gamesen_US
dc.description.departmentKatedra sportovních hercs_CZ
dc.description.facultyFakulta tělesné výchovy a sportucs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Physical Education and Sporten_US
dc.identifier.repId268122
dc.title.translatedPerception of factors influencing adaptation to handball training from the perspective of handball coachesen_US
dc.contributor.refereeVampola, Jindřich
thesis.degree.nameBc.
thesis.degree.levelbakalářskécs_CZ
thesis.degree.disciplineTělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávánícs_CZ
thesis.degree.programPhysical Education and Sport for Teacher Educationen_US
thesis.degree.programTělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávánícs_CZ
uk.thesis.typebakalářská prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csFakulta tělesné výchovy a sportu::Katedra sportovních hercs_CZ
uk.taxonomy.organization-enFaculty of Physical Education and Sport::Department of Sport Gamesen_US
uk.faculty-name.csFakulta tělesné výchovy a sportucs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Physical Education and Sporten_US
uk.faculty-abbr.csFTVScs_CZ
uk.degree-discipline.csTělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávánícs_CZ
uk.degree-program.csTělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávánícs_CZ
uk.degree-program.enPhysical Education and Sport for Teacher Educationen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csNázev: Vnímání faktorů ovlivňujících adaptaci na trénink z perspektivy trenérů házené. Cíle: Cílem práce je identifikovat a analyzovat klíčové faktory, které ovlivňují adaptaci hráčů házené na trénink z perspektivy trenérů házené v ČR. Zaměření je zejména na psychické a sociální faktory adaptace. Práce se soustředí na porovnání názorů a zkušeností trenérů různých úrovní, aby se zjistilo, jak se jejich přístupy a strategie liší na základě zkušeností a kvalifikace. Metody: Práce využívá kvalitativní i kvantitativní metody sběru dat, konkrétně dotazníkového šetření mezi trenéry házené v České republice. Výsledky: Výsledky práce ukazují, že klíčovými faktory pro úspěšnou adaptaci na trénink jsou zejména důvěra sportovce v tréninkový plán, kvalitní vztah mezi trenérem a sportovcem a sociální a emocionální podpora. Z výsledků vyplývá, že psychologické a sociální faktory hrají významnou roli při adaptaci na trénink. Klíčová slova: sportovní trénink, psychologické faktory, sociální faktory, trenéři házenécs_CZ
uk.abstract.enTitle: Handball Coaches' Perceptions of Factors Driving Training Adaptation. Objectives: The objective of this thesis is to identify and analyze the key factors affecting handball players' adaptation to training from the perspective of handball coaches in the Czech Republic. The focus is particularly on psychological and social factors of adaptation. The work aims to compare the opinions and experiences of coaches at different levels to determine how their approaches and strategies differ based on experience and qualifications. Methods: The study uses qualitative and quantitative data collection methods, specifically a survey conducted among handball coaches in the Czech Republic. Results: The results indicate that the key factors for successful training adaptation are mainly the athlete's trust in the training plan, a quality relationship between the coach and the athlete, and social and emotional support. The findings show that psychological and social factors play a significant role in training adaptation. Keywords: sports training, psychological factors, social factors, handball coachesen_US
uk.file-availabilityV
uk.grantorUniverzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportu, Katedra sportovních hercs_CZ
thesis.grade.code1
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.thesis.defenceStatusO


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v následujících sbírkách

Zobrazit minimální záznam


© 2025 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV