Hledat
Zobrazují se záznamy 51-57 z 57
Obsah vzdělávání na 1. stupni Základní školy
The Curriculum for the Lower Grades of Primary School
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Wildová, Radka
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 12. 09. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: České školství prochází počátkem 21. století významnou etapou přerodu a změn, které se dotýkají nás všech, neboť každý z nás chodil do školy a máme pocit, že problematice školství všichni rozumíme. Většina z nás má rovněž ...
České školství prochází počátkem 21. století významnou etapou přerodu a změn, které se dotýkají nás všech, neboť každý z nás chodil do školy a máme pocit, že problematice školství všichni rozumíme. Většina z nás má rovněž ...
České školství prochází počátkem 21. století významnou etapou přerodu a změn, které se dotýkají nás všech, neboť každý z nás chodil do školy a máme pocit, že problematice školství všichni rozumíme. Většina z nás má rovněž ...
Rozvoj prvopočátečního psaní u leváků
The Development of First Computer Writing Skills in the Left-Handed
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Wildová, Radka
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 15. 05. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce je zaměřena na problematiku prvopočátečního psaní leváků. Úvod práce se zabývá otázkou současného pojetí psaní na prvním stupni, dále vývojem metod psaní a metodikou vlastního psaní. Další část je zaměřena na samotné ...
Práce je zaměřena na problematiku prvopočátečního psaní leváků. Úvod práce se zabývá otázkou současného pojetí psaní na prvním stupni, dále vývojem metod psaní a metodikou vlastního psaní. Další část je zaměřena na samotné ...
Práce je zaměřena na problematiku prvopočátečního psaní leváků. Úvod práce se zabývá otázkou současného pojetí psaní na prvním stupni, dále vývojem metod psaní a metodikou vlastního psaní. Další část je zaměřena na samotné ...
Projektová metoda v programu Začít spolu
The Project Method in the Programme "Begin Together" (Začít spolu)
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Tomková, Anna
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 15. 05. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The dissertation "Project Method in the Step by Step Programme" deals with the conception of teaching in the context of European trend of upbringing and education. It explains the principles and strategies of the ...
Diplomová práce "Projektová metoda v programu Začít spolu" se zabývá pojetím výuky v kontextu evropského trendu výchovy a vzdělávání. Přibližuje východiska a strategie programu Začít spolu. Zaměřuje se na projektovou ...
Diplomová práce "Projektová metoda v programu Začít spolu" se zabývá pojetím výuky v kontextu evropského trendu výchovy a vzdělávání. Přibližuje východiska a strategie programu Začít spolu. Zaměřuje se na projektovou ...
Učitelské kompetence v komunikaci s dospělými.
A Teacher?s Competence when Communicating with Adults
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hejlová, Helena
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 15. 05. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Dissertation considers communication competences of teacher when communicating with adults. Based on the selected communication situations in primary pedagogic practice there are explained and described appropriate ...
Diplomová práce se zabývá komunikační kompetencí učitele, se zaměřením na komunikaci s dospělými. Na základě vybraných komunikačních situací v praxi učitele prvního stupně jsou v práci vysvětleny a popsány příslušné ...
Diplomová práce se zabývá komunikační kompetencí učitele, se zaměřením na komunikaci s dospělými. Na základě vybraných komunikačních situací v praxi učitele prvního stupně jsou v práci vysvětleny a popsány příslušné ...
Klima ve školní třídě
The Atmosphere of the Classroom
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Linková, Marie
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 19. 01. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Ve své diplomové práci jsem se zaměřila na utváření sociálního klimatu ve druhé třídě Základní školy v Habrech. Těžištěm mé práce jsou sociální vztahy ve třídě. Teoretická část je orientována na stručnou charakteristiku ...
This dissertation is focused on a formation of the social clime in the second grade of the elementary school in Habry. Especially, I paid attention to the social interactions in the class. The theoretic part covers with a ...
This dissertation is focused on a formation of the social clime in the second grade of the elementary school in Habry. Especially, I paid attention to the social interactions in the class. The theoretic part covers with a ...
Pozice žáka ve třídě
The Position of the Pupil in the Class
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Linková, Marie
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 26. 05. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The thesis works at a position of a pupil in the classroom, characterization of a young learner, a social group and a school class. The conclusions are based on the results of the research which took place at a third class ...
Diplomová práce se zabývá pozici žáka ve třidě, charakteristikou žáka miadšiho školního věku, sociální skupinou a školni třidou. Závěry jsou založeny na výsledcích akčniho výzkumu probíhajícího ve III. ročniku základní ...
Diplomová práce se zabývá pozici žáka ve třidě, charakteristikou žáka miadšiho školního věku, sociální skupinou a školni třidou. Závěry jsou založeny na výsledcích akčniho výzkumu probíhajícího ve III. ročniku základní ...
Využití Evropského jazykového portfolia pro rozvoj dovedností hodnocení a sebehodnocení u žáků základních škol
The Use of the European Language Portfolio for the Development of Evaluation and Self-Evaluation Skills for Pupils at Primary Schools
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Linková, Marie
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 19. 01. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce řeší otázky hodnocení a sebehodnocení žáků základní školy. Je zaměřena na využití Evropského jazykového portfolia jako prostředku pro rozvoj dovednosti sebehodnocení u žáků. Teoretická část obsahuje pojmy ...
This diploma paper resolves the question of pupils" evaluation and selfevaluation. It is focused on the use of the European Language Portfolio as a tool to develop evaluation skills with pupils. The theoretical part ...
This diploma paper resolves the question of pupils" evaluation and selfevaluation. It is focused on the use of the European Language Portfolio as a tool to develop evaluation skills with pupils. The theoretical part ...